第 45 章(第2页)

而屋里，乔薇握着下巴看着手里的纸陷入沉思。




她刚才还想数字数来着，数到八百左右的时候，看了看后面的量，直接放弃了。




具体是多少不重要了。因为本来就是她手腕酸得受不了了才让严湘停下来的。也就是说严湘真正的识字量还远大于此。




没有人教他。连乔薇薇都没有教他。




只不过乔薇薇和乔薇在给严湘反复讲同一个故事的时候，总是将严湘抱在怀里，母子里一起看着书页。乔薇薇是这样，乔薇则是延续了她这做法。




于是在反复的阅读中，严湘把妈妈的阅读发音和具体的字对上了，记住了。




他就认识了这些字。




纯自学。




而且这只是个幼儿园小班年纪的小孩。




乔薇想明白这些，已经基本可以认定事情就是刚才她猜想的那样了——




严湘，可能不是普通的孩子。




他可能，他极可能……是天才萌宝。




7岁就成为了全球顶尖黑客，在金融市场里翻手为云覆手为雨，攻坚国家科技难题等等等等。




但天才萌宝一般都在都市言情文里。一般不出现在年代文里，尤其不在后妈文里。




严湘，这个原文里沉默寡言的少年，这个被后妈林夕夕用来展示自己贤惠善良的工具人，他后来考上了首都的大学。




但这个是在正文he结尾的时候轻描淡写地提了一嘴的东西。没有细说。




他到底是哪年考上的？很模糊。结尾提到这点的时候，男女主都儿孙满堂了。




只说他是严家第一个大学生，给后面的弟弟妹妹做了好表率。




继子能考上大学，也再一次证明了原女主是个好后妈。




狗屎。




狗屎。




天才萌宝这种buff在身，有没有后妈人家都一定能上大学的。




说不定后妈还妨碍了人家的求学之路呢！




因为严湘是天才萌宝这




()件事，在正文里根本没有体现出来。顶多他就体现了个“优秀”，但这种程度的优秀，根本匹配不了“天才萌宝”的设定。




乔薇想到这里，火蹭蹭地就起来了。




但又一想，也不一定。




年代文为什么少有天才萌宝，因为时代特殊性，不好写。




这个年代天才萌宝能干嘛呀，造电视机还是造原子弹啊。




造电视机，写出来没什么苏感，造原子弹，涉政题材网文哪敢写。




天才萌宝的属性不能体现可能还真不能怪林夕夕。




林夕夕自己也才不过是小学文化，家庭主妇背景的中年阿姨。她的特长是家务和厨艺，严磊的乡下穷亲戚来了，她能独自烧七八个菜，能把这些人招待得满口子都是夸她的话，回乡传的都是她贤惠的名声。




她可能根本都没有发现严湘的天才萌宝属性。九十年代人根本没有天才萌宝的概念。




对严湘她也就是管衣食，从来不打不骂。




正文里随着严湘年纪长大，念了两年小学，后面学校太乱了，严磊直接不让他去了。托了人买了书给他在家看。




严湘就每天在房间里看书。




林夕夕还嗔怪严磊逼孩子读书，累着孩子了。




上山下乡的知识青年，其实就是中学校里的学生。严湘的年纪倒是赶不上上山下乡的，等到恢复高考他可能也才十五六的年纪。




但在他的儿童期和少年期，最重要的求学期，由于特殊的历史原因无法系统地接受教育。




这么一想，也真的不能怪林夕夕。




天才萌宝生在这个年代确实支愣不起来。




乔薇现在有点怀疑，会不会是原文作者一开始想添加天才萌宝元素，然而一写起来才发现这个元素在年代文里不好发挥，就搁置了。