伪装大佬那些年魏朝瑾
第 124 章
【再次重申,四年级生大型联合阵法失败，骷髅、亡灵、僵尸等召唤物正在校园游荡，请一二年级生就近寻找掩体躲避！】
【再次重申,四年级生大型联合阵法......】
全校通报的广播足足响了三遍,覆盖到了校园的每一处角落。
几乎是广播还在响的同时，虞荼的视线里就出现了一只摇摇晃晃的丧尸,那丧尸看见虞荼的时候诡异地停顿了一下,接着，他以速度x2的状态,向虞荼的方向狂奔。
虞荼：“！！！”
他第一反应就是转身回竞技塔。
然后———
【滴！开门失败，您暂无权限！】
虞荼：“......？”
他又刷了一次。
【滴！开门失败，您暂无权限！】
广播里说着“就近选择掩体躲避”，为什么还关掉建筑的进入权限啊！
那丧尸越来越近,为了安全，虞荼只能放弃尝试进入竞技塔，转身就跑,丧尸摇摇晃晃坠在他背后，看起来像在跑马拉松。
虞荼在逃跑途中一连经过了三栋教学楼,每一栋都是【滴！开门失败,您暂无权限！】
虞荼：“......”
想刀人的心蠢蠢欲动.jpg
本来虞荼身后只跟了一只丧尸,但因为跑路途中遇到了其他人，大家身后追着的召唤物自然而然发生了汇集交换,于是———
有的人身后本来是伸直着双手追击的僵尸，结果莫名换成了以速度见长的幽灵；有的人好不容易熟悉了丧尸的惊悚外貌,下一秒就换成了咔咔冒鬼火的骷髅；有的人撞到了厉鬼，刚把克制厉鬼的符咒扔出去，厉鬼的位置就变成了食人魔......
总而言之,难以言喻的混乱。
在全校学生（最狼狈的大多是一二年级）满校园乱窜的时候，一个巨大的实验室里，半空中悬浮着一大块影幕，穿着各异的老师们喝茶的喝茶，看戏的看戏，好不悠闲。
“刘雯怎么学的？二年级御剑课开了两个多月，怎么还能被骷髅从剑上抓下来！”一个光头的老师痛心疾首，“她是不是上课开小差？！”
“凝水化剑攻击、凝水化盾防守！陈安之到底在干嘛！”光头老师旁边抱着把二胡的老师同样痛心疾首，“他是在拿水球给丧尸洗澡吗？真是我带过最差的一届！”
“这个、这个、还有这个———”站在影幕最左侧的一个老师指指点点，“看看他们自己遇到的情况，哪一种我没讲？”
“那个、那个、还有那个———”另一个老师紧接着发言，“这种情况我前两天上课时才讲过，怎么现在就又不会了！”
老师特有的经典口头禅一句一句从老师群中传出，巨大实验室的另一边，四年级们眼观鼻鼻观心，手中忙碌，假装自己不存在。
老师们老早就知道他们三十多个人做的联合阵法启动必定有问题，但就是憋着坏不
说，等他们启动后才慢悠悠地告诉他们哪里做错了，然后让他们根据错误，现场重新构筑新的继续启动。
更丧心病狂的是，老师们说为了增加他们的紧迫感，在他们构建出正确阵法将召唤物都弄回去前的这段时间，凡是有一个人因为他们的召唤物丧失战斗力，他们就每人扣一学分。
三十多个四年级眼前一黑———多缺德啊这招！
他们只能一边争分夺秒重新构建阵法，一边希望自己这学期的学分不要扣成负数———总不能指望刚迈进校门两三个月的学弟学妹们能干得过这些召唤物吧！
【再次重申,四年级生大型联合阵法......】
全校通报的广播足足响了三遍,覆盖到了校园的每一处角落。
几乎是广播还在响的同时，虞荼的视线里就出现了一只摇摇晃晃的丧尸,那丧尸看见虞荼的时候诡异地停顿了一下,接着，他以速度x2的状态,向虞荼的方向狂奔。
虞荼：“！！！”
他第一反应就是转身回竞技塔。
然后———
【滴！开门失败，您暂无权限！】
虞荼：“......？”
他又刷了一次。
【滴！开门失败，您暂无权限！】
广播里说着“就近选择掩体躲避”，为什么还关掉建筑的进入权限啊！
那丧尸越来越近,为了安全，虞荼只能放弃尝试进入竞技塔，转身就跑,丧尸摇摇晃晃坠在他背后，看起来像在跑马拉松。
虞荼在逃跑途中一连经过了三栋教学楼,每一栋都是【滴！开门失败,您暂无权限！】
虞荼：“......”
想刀人的心蠢蠢欲动.jpg
本来虞荼身后只跟了一只丧尸,但因为跑路途中遇到了其他人，大家身后追着的召唤物自然而然发生了汇集交换,于是———
有的人身后本来是伸直着双手追击的僵尸，结果莫名换成了以速度见长的幽灵；有的人好不容易熟悉了丧尸的惊悚外貌,下一秒就换成了咔咔冒鬼火的骷髅；有的人撞到了厉鬼，刚把克制厉鬼的符咒扔出去，厉鬼的位置就变成了食人魔......
总而言之,难以言喻的混乱。
在全校学生（最狼狈的大多是一二年级）满校园乱窜的时候，一个巨大的实验室里，半空中悬浮着一大块影幕，穿着各异的老师们喝茶的喝茶，看戏的看戏，好不悠闲。
“刘雯怎么学的？二年级御剑课开了两个多月，怎么还能被骷髅从剑上抓下来！”一个光头的老师痛心疾首，“她是不是上课开小差？！”
“凝水化剑攻击、凝水化盾防守！陈安之到底在干嘛！”光头老师旁边抱着把二胡的老师同样痛心疾首，“他是在拿水球给丧尸洗澡吗？真是我带过最差的一届！”
“这个、这个、还有这个———”站在影幕最左侧的一个老师指指点点，“看看他们自己遇到的情况，哪一种我没讲？”
“那个、那个、还有那个———”另一个老师紧接着发言，“这种情况我前两天上课时才讲过，怎么现在就又不会了！”
老师特有的经典口头禅一句一句从老师群中传出，巨大实验室的另一边，四年级们眼观鼻鼻观心，手中忙碌，假装自己不存在。
老师们老早就知道他们三十多个人做的联合阵法启动必定有问题，但就是憋着坏不
说，等他们启动后才慢悠悠地告诉他们哪里做错了，然后让他们根据错误，现场重新构筑新的继续启动。
更丧心病狂的是，老师们说为了增加他们的紧迫感，在他们构建出正确阵法将召唤物都弄回去前的这段时间，凡是有一个人因为他们的召唤物丧失战斗力，他们就每人扣一学分。
三十多个四年级眼前一黑———多缺德啊这招！
他们只能一边争分夺秒重新构建阵法，一边希望自己这学期的学分不要扣成负数———总不能指望刚迈进校门两三个月的学弟学妹们能干得过这些召唤物吧！