2774 我的眼睛就是尺(第3页)

所以教练的策略就是把球给王诗彧。

一上来王诗彧拿下篮板，发起一个人的快攻。

篮下上篮得手。

然后在对面发球的时候直接篮下抢断，再次上篮得手。

接下来在对面进攻不中的情况下，王诗彧利用自己娴熟的运球突到内线，再次上篮得手。

一开场就打了一波60，一个人的攻击波。

对面的主教练见状只得叫了一个暂停，布置了对王诗彧的防守：“包夹！包夹他，全场从头到尾包夹那个0号！”

幼儿比赛不像高中和大学比赛。

由于幼儿间的篮球水平差距非常大，所以往往你只要包夹对面的核心球员，那么很可能其他幼儿将会打得毫无章法。

事实上这一招确实奏效了。

王诗彧被包夹的情况下，他很难接到球。

剩下的foresthill幼儿园4个小球员在4打3的情况下，依然打得毫无章法。

屡次投篮不中。

对面的rose幼儿园小球员们水平比较平均，没有明显的核心，而且人人都会运球，都会传球。

所以他们渐渐的追了上来。

多伦多幼儿园的篮球比赛不分四节，而是分上下半场。

上下半场各有15分钟。

在打了8分钟之后，foresthill幼儿园已经以6比10落后了对面的rose幼儿园。

此时对foresthill幼儿园的主教练叫了暂停。

他对孩子们说着什么。

但是在暂停之后效果并不好。

哪怕foresthill幼儿园的主教练接下来又进行了人员的轮换和调整，但是效果依然不好。

在接下来的七分钟，球队的分差继续被拉开。

最终上半场结束时，foresthill幼儿园以15比25整整落后了10分。

王毅本来是不打算干涉他们主教练的工作的，但是此时见球队已经落后了10分，他按耐不住，来到了foresthill幼儿园的休息区。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢