第1699章 教员的话题(第3页)

教员带过很多的培训班，敢当众批评瓦图京指挥水平不行的人，索科夫绝对是破天荒第一次：“为什么这么说？”

“我见过瓦图京和罗科索夫斯基两位将军，……”

谁知他的话刚说到这里，就引起了一片哄笑声，按照大家的想法，索科夫一定是在吹牛，像他一个区区的大尉，怎么可能见到日理万机，又指挥着几十万兵马的统帅呢。

索科夫从众人的笑声中，明白他们误会了自己的意思，以为自己是在吹牛，不过他并没有辩解，而是主动说道：“教员同志，我想从单纯的军事方面，来谈谈库尔斯克会战，不知是否可以？”

“想到什么就说什么吧，大尉同志。”教员见索科夫愿意发言，自然是求之不得，便主动说道：“就算你说错了，也没有人会怪罪你的。”

“众所周知，库尔斯克会战是分为南北两个方向。负责北面的是罗科索夫斯基将军，而瓦图京负责的是南线。”索科夫按照自己的思路，不紧不慢地说道：“德国人对我军防线展开猛烈进攻后，瓦图京负责的区域被德国人从正面突破了约5公里，险些遭到洞穿，若非莫斯科及时从科涅夫的草原方面军抽调了2个集团军帮忙，这一轮还真是凶多吉少。

相比之下，索科罗夫斯基的中央方面军承载的防守压力，丝毫不比沃罗涅日方面军小，但德国人拼尽全力进攻，也只向前突进了约12公里，就再也打不动了。两人之间的差距，由此可见一斑。”

索科夫本来还想多说一些的，但考虑到有些事情说出来可能会泄密，便直接跳过了这些情报的分析：“我仔细研究过库尔斯克会战，如果会战初期，瓦图京将军能够按兵不动，依托早就建设完毕的防御工事，来抗击德军的进攻。并利用火力和地形的优势，大量地消耗德军的有生力量……”

教员耐心地听完了索科夫讲解，点着头说：“你说的很有道理，但就算如此，我们依旧取得了最后的胜利。”他略作停顿后，反问道：“大尉同志，你说说，库尔斯克会战的胜利，对我军有什么好处吗？”

“好处是显而易见的，教员同志。”一说起战局分析，说索科夫就忘记了自己是以一名大尉的身份，而是以一个参与者的身份，来与大家讨论库尔斯克会战的得失：“可以这么说，在斯大林格勒保卫战之前，我军还处于战略防御阶段。战斗在什么地方进行，都是由德国人说了算。但随着保卢斯的被俘，德军第6集团军的覆灭，我们由战略防御阶段变成了战略相持阶段。

而我军在库尔斯克会战的胜利，又将我军从原来的战略相持阶段，变成了战略进攻阶段。到了现在，战场上的形势已经发生了彻底的改变，进攻一方变成了我军，而德国人则成为了防守的一方。”

“说得不错，”教员的脸上露出了笑容，他冲索科夫点了点头，感慨地说：“这位大尉同志，你以前是在哪个部队里担任参谋吧？否则在聊起这些事情时，怎么可能做到面面俱到？”

“没有，教员同志。”索科夫摇着头回答说：“我从来没担任过什么参谋的职务，我都是在作战部队参与战斗。”

教员看到坐在轮椅上的索科夫，其中一只脚还打着石膏，觉得对方说的可能是真的。如果他是部队里的参谋，那么受伤的几率是很小。看来真的是作战部队的，他笑着问道：“大尉同志，我想问问你，等培训结束后，你有什么打算？”

“这还用说嘛，”索科夫咧嘴笑了笑，如实地回答说：“我的伤势痊愈之后，我肯定还会回到前线的作战部队，继续与德国人进行顽强地战斗。”

“各位学员，”教员提高嗓门对众人说道：“我在这里先给大家透个底，等你们培训完毕后，除了会被安排去前沿的作战部队，但也有一部分人，会进入参谋部门，在里面担任作战参谋或者情报参谋。”

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