第61章 摩擦

 晚自习的教室里，头顶上的风扇呼呼作响，学生们纷纷坐在座位上，静静地做着各自的事。 

 莫宸枫低头，心中思绪万千。 

 这时，班主任范哲走进教室，手中拿着一叠文件，神情严肃。 

 “同学们，今天我要宣布一个重要的消息，”他开口说道，像是再宣布件大事，“学校决定进行文理分班，此次分班将按照高一下学期期末成绩来进行。” 

 一般高二上学期分班，按文科、理科分班，以及成绩，分为精英班、重点班、普通班，和高一的同学不一定都能在一个班。 

 高中分班主要依据学生的成绩或特长等，为了分出实验班（也有叫尖刀班、火箭班、A班的）和普通班（也叫平行班或b班、c班）而进行的内部考试。 

 其目的是根据个别差异因材施教。 

 台下学生一片哗然，学生都在议论纷纷。 

 叶嘉木显得有些坐立不安，转头看向卢温峤，低声问：“你觉得我会被分到哪个班？” 

 卢温峤闲适地垂眸阅文，当然是课外小说了。他淡淡地说：“你成绩不怎么样，可能会被分到最差的班级吧。” 

 叶嘉木听了这话，抓着头发，焦虑地说道：“完了完了，我这死成绩不得待在末班啊！” 

 卢温峤抬头，拍了拍叶嘉木的肩膀，安慰道：“别忘了你还有个老爸，他肯定不会让你待在末班的。再说了，分班也不是世界末日，只要努力学习，总能赶上来的。” 

 叶嘉木忐忑不安，这得多努力才能赶上这群大神啊。他仰头望向讲台上的范哲，等待着更多的细节。 

 范哲继续说道：“文科班和理科班的分班标准已经确定，具体名单会在下周公布。文科班注重语言、历史、政治等学科，理科班则侧重数学、物理、化学等学科。希望大家根据自己的兴趣和特长，认真考虑选择。不过，咱们学校和其他学校差不多，重点培养理科生，文科班有一个重点班和两个普通班。” 

 顾汐低头思索了片刻，觉得自己还是适合学文科，举手发言：“老师，我想选择文科班。” 

 莫宸枫有些诧异，他是知道顾汐的全科成绩的。她理科三门不错，但文科三门更逊一分。