第435章 颠倒先后(第2页)

 沉默片刻之后，几位老教授纷纷表态。

 “反对！”

 “我也反对！”

 温如敏不悦道：“您几位为什么反对，多好的赋啊。”

 其中一名老教授推了推眼镜：“这篇赋，你读懂了多少？”

 温如敏语塞：“虽然有些地方我也读不懂，但不影响我对这篇赋意境美的欣赏。”

 “文辞之美，有时候不需要全部读懂。”

 老教授道：“你作为华夏教材总编都读不懂，要是纳入教材，有几个孩子能懂的。”

 “这篇课文，对于孩子们来说，还是太难了。”

 温如敏皱起眉头：“可是，这么好的赋，就弃之不用吗？”

 “这篇赋读不懂，是我的问题，不是赋的问题。”

 老教授道：“我不否认这篇赋意境优美、辞藻华丽。”

 “但是教材的编纂，一定适配孩子们的学习能力。”

 “揠苗助长的故事，你应该听说过吧。”

 温如敏一拍大腿：“不就是不易懂吗？”

 “小孩子不懂，大孩子还能不懂吗？”

 “把《洛神赋》加入大学语文，让大学教授们来为大学生们研读。”

 几位老教授互相看了一眼，点头同意了这个方案。

 在寝室里摸鱼打游戏的大学生们，得知了这个消息，天都塌了。

 大学生们纷纷在网上留言评论。

 ——“不是，几个意思？爷九年制义务教育都结束了，还给我上强度？”

 ——“那个《洛神赋》我看了，读一遍根本不知道在讲什么，只能感觉到挺高级的。”

 ——“温教授，求放过啊。”

 ——“小学生们对不起，之前是我笑得太大声了。”

 ——“苏辰一开挂，学生就遭殃，到底谁才是你竞争对手啊。”

 ——“苏辰就是曹植本人吧，不然他怎么能把洛神赋写出来。”

 帝都古宫博物馆，馆长看着场馆里的《洛神赋图》陷入了沉思。

 “这不是，画里的故事吗？”

 馆长立刻拨通了现场顾长庚的电话。

 顾长庚接起电话，大为惊讶。

 “撒呗宁，快，我要投屏。”

 《洛神赋图》投影到节目现场大屏幕上的时候，大家很是疑惑。

 ——“这又是什么。”

 ——“又挖出宝贝和三国联系到一起了？”