蚁的世界德鲁伊爵士
第106章 驯服坐骑(2)
主角心想:反正之前都失败这么多次了,也不在乎再换个方法试试。死马当做活马医,医不好就留着吃肉吧。
于是主角决定把惩罚式的训练和奖励式的训练结合一下试试。
他调整了一下两个短视频的内容:
第一个短视频:蚂蚁们慢慢松开了对躺着的苍蝇的压制,苍蝇立刻挣扎起来,然后蚂蚁们一拥而上,苍蝇被蛰的痛苦不已。
第二个短视频:蚂蚁们慢慢松开了对躺着的苍蝇的压制,苍蝇一动不动的,保持着安静,没有再被蚂蚁们攻击,而且还得到了蜜露作为奖励,苍蝇吃的非常开心。
主角再把信息包发过去,然后让蚂蚁们松开了对苍蝇的控制。
这一次,红头苍蝇异常的老实,虽然微微抖了一下身体,但是没有挣扎着想要逃跑,而是眼巴巴的盯着主角,一对前肢在不停的揉搓,舔舐式口器不停动着,仿佛在催促快把蜜露给它。
主角等了等,足足好几秒,这只苍蝇都表现出安静驯服的姿态,不像是累了或一时心血来潮的安静。
一秒又一秒,红头苍蝇慢慢的表现出焦躁的情绪,翅膀开始抖动,前肢搓手的频率也越来越快。
主角看它耐心快到尽头了,才让工蚁吐出一滴蜜露喂给了它。
苍蝇满意的用吻吸吮着甜美的蜜露,直到喝完了还意犹未尽,又眼巴巴的盯着主角。
“有戏”,主角终于看见了进步。
他试着慢慢靠近没有被控制住的苍蝇的触角,想把自己的触角搭上去。
红头苍蝇先是向后缩了一下,本能让它不喜欢和蚂蚁这样的捕食者进行身体接触。
但是蜜露甜美的滋味在脑海中回荡,这只刚刚破蛹的苍蝇对危险的预判力也没有那么强烈。在双重作用下,它停止不动,慢慢的让主角的触角搭了上来。
主角继续在脑海里构建了两个短视频,并且传给了苍蝇:
第一个短视频:主角爬上了苍蝇的背部,苍蝇立刻挣扎起来,然后蚂蚁们一拥而上,苍蝇被蛰的痛苦不已。
于是主角决定把惩罚式的训练和奖励式的训练结合一下试试。
他调整了一下两个短视频的内容:
第一个短视频:蚂蚁们慢慢松开了对躺着的苍蝇的压制,苍蝇立刻挣扎起来,然后蚂蚁们一拥而上,苍蝇被蛰的痛苦不已。
第二个短视频:蚂蚁们慢慢松开了对躺着的苍蝇的压制,苍蝇一动不动的,保持着安静,没有再被蚂蚁们攻击,而且还得到了蜜露作为奖励,苍蝇吃的非常开心。
主角再把信息包发过去,然后让蚂蚁们松开了对苍蝇的控制。
这一次,红头苍蝇异常的老实,虽然微微抖了一下身体,但是没有挣扎着想要逃跑,而是眼巴巴的盯着主角,一对前肢在不停的揉搓,舔舐式口器不停动着,仿佛在催促快把蜜露给它。
主角等了等,足足好几秒,这只苍蝇都表现出安静驯服的姿态,不像是累了或一时心血来潮的安静。
一秒又一秒,红头苍蝇慢慢的表现出焦躁的情绪,翅膀开始抖动,前肢搓手的频率也越来越快。
主角看它耐心快到尽头了,才让工蚁吐出一滴蜜露喂给了它。
苍蝇满意的用吻吸吮着甜美的蜜露,直到喝完了还意犹未尽,又眼巴巴的盯着主角。
“有戏”,主角终于看见了进步。
他试着慢慢靠近没有被控制住的苍蝇的触角,想把自己的触角搭上去。
红头苍蝇先是向后缩了一下,本能让它不喜欢和蚂蚁这样的捕食者进行身体接触。
但是蜜露甜美的滋味在脑海中回荡,这只刚刚破蛹的苍蝇对危险的预判力也没有那么强烈。在双重作用下,它停止不动,慢慢的让主角的触角搭了上来。
主角继续在脑海里构建了两个短视频,并且传给了苍蝇:
第一个短视频:主角爬上了苍蝇的背部,苍蝇立刻挣扎起来,然后蚂蚁们一拥而上,苍蝇被蛰的痛苦不已。