第1118章 补课(第2页)

眼前这庭院，就是最明显的证明。

那一个个井井有条的规则建筑，是路平安在灾兽破损的神国之上的重建.他彻底拆掉了那些腐朽过时的“艺术品”，将其化作粗糙的“砖石”，一点点重建自己的砖瓦房。

之前还有人说他一年四阶有些太过贪进，容易根基不稳出大乱子，现在看来，这是真正的大忍耐大智慧。

谁能担保他在园丁途径上成功进阶？那是一个完全陌生的领域，也是一个完整的“学术领域”.学术需要积累，知识需要学习，神之基或许能够给与一定的帮助，但最终还是要自己一点点的精进。

鹿王曦看的出来，路平安在园丁体系的所学所知，都是大路货，连同另外一个很有天赋的年轻人关信贤，都是走的被老手们不屑一顾的“大学路线”。

“被大能重新编撰过的通用教材简单易懂，方便传播但也为了方便传播，少了太多的精髓。”

在真正的老手眼中，少掉的不仅仅是那些独门秘法，更多的是“完整的途径”。

比如一个学术驳论，在历史上曾经经过了四到五个阶段，最终“答案”实际上有四五个版本，谁都无法确定谁一定是正确的.但教材上，只会告诉你最后一个被大众认可的版本。

对于普通的“大学生”来说，这就够了，但实际上很多“问题”是没有绝对答案的，追寻真理和答案的过程，才是这个学科真正的思辨和积累，很多所谓的“真理”、“公式”其实是追寻的副产品。

简化后的标准化的“教材”，尽量的减少了各个学派的一家之言和“立派哲学”.但也失去了更深层次的理论基石和前人经验。

一个职业异能，并不是大多数职业者眼中的“标准模版”，他们往往是前人的能力结晶，也是一路演变的结果。

获取它的过程，实际上也是把这一路上的“知识”收集了一个遍，是真正的打基础。

大学、学院就是量产，直接告诉你“结果”和“应用”，而看似繁琐无用的学派花了海量时间和资源，来讲貌似无意义的历史、理论，最终却让你彻底理解一个“职业异能”的“由来”，知道他到底由那些能力构成，是否能够进行改造或进一步开发。

前期自然是量产者占据了优势，但到了四五阶那种中高档的时候，“能够自行创造”约等于“能够自行开路”，那就是量变达到了质变。

“呵呵，现在都是一个教派的兄弟，我本人也是‘南方海燕学派’的创始者，如果你们有兴趣的话，可以多交流多学习”