第21章 入V三合一(第3页)

 喻然有些担心地看着他:“任务会不会很危险啊?”


 陆则轩回过头,正好对上喻然的目光。


 他的眼睛一黑一红,眸色明亮,专注地看着别人的时候,让人很难移得开目光。


 此时,那双清澈的眼眸里满满的都是关心。


 被关心的陆则轩不太自在地咳嗽一声,移开视线,低声说道:“不危险,这次任务的地点,距离污染区挺远。”


 喻然明显松了口气,脸上也露出笑容:“那就好。”


 片刻后,陆则轩起身道:“我先走了,你在学校照顾好自己。”


 喻然道:“嗯,你也要注意安全。”


 两人在校门口道别。


 喻然目送陆则轩的车子离开,这才收回目光。


 他跟陆则轩的相处模式挺奇怪的,在别人眼里,他俩是匹配度98%的哨兵和向导在互相接触、培养感情——其实却是一个在试探,一个在表演,各有目的罢了。


 ***


 周末过去,周一是向导学院考试的日子。


 由于向导的记忆力是普通人类的数倍,学习知识的速度非常快,普通学生两个月才能学会的内容,他们只需要一周时间,甚至更短。


 每一届新生在经过一周的科普教育后,都会进行一次年级联考,老师们考察大家对知识的理解程度,从而调整教学的进度。


 所有学生都很重视这次考试,尤其是“重点班”的向导们,恨不得每一门课都能考个100分。


 理论课的测试很简单,都是些名词解释、问答题,随便背背就能及格。


 关键还是实践课的考试,喻然需要认真准备。


 向导的精神力等级评定,一般是通过精神图景的面积来判断。C级向导的精神图景很小,一眼就能看到尽头。所以,谢时逸院长并没有浪费精力来监考C班的学生,他的重点放在A班的那些天赋极高的向导学员上面。


 107班是班主任艾琪监考。


 这次考试是单人进行,每个学生都要去指定的精神力静修课室,尝试着使用思维触手整理自己的精神图景。对思维触手的使用越熟练,得分就越高。如果能在考官面前增加图景的内容,还会有额外的加分。


 107班的同学按照学号,一个接一个地走进考场。


 喻然是37号,在他前面已经有36个同学接受了考试。这些同学考试的成绩令班主任艾琪非常失望。


 C级向导的悟性果然很低,有很多同学无法将精神力汇聚成触手的形状,满头大汗地折腾了半天,精神图景反倒越来越乱,考试不及格。


 36个考生,只有10个人顺利将精神力汇聚成了精神触手,持续的时间都不长。比起A班那些熟练使用精神触手整理图景的学生,简直是云泥之别。


 轮到喻然,艾琪老师坐直了身体。


 她很喜欢这个学生,不仅是因为他主动担下了班长的职责。这段时间,喻然学习也非常认真,每天一有空就去精神力静修课室自己练习,她都看在眼里。


 艾琪看向喻然,温柔地说:“不要紧张,就按平时练习的那样,尝试着使用思维触手,将你的精神图景仔细整理一遍。”


 喻然认真地点了点头,坐在她面前,闭上眼睛,开始集中精神力。


 艾琪的思维触手也轻轻贴在了喻然的额头上,查看他精神世界的变化。


 清澈的湖面平静无波,喻然出现在湖泊的中央,他站在湖泊上方,无数代表精神力的光点在他的周身环绕、流动,一根泛着柔和绿光的思维触手,渐渐在他的掌心里凝结成型。


 那根触手像是有灵性的藤蔓,从他手上轻盈地伸展出去。


 藤蔓顺着湖泊缓慢爬行,如同在巡视这一片领地。


 而藤蔓经过的地方,湖泊似乎有所感应,跟它产生了共鸣般的轻微震动。


 湖泊周围,一棵原本毫无生机的树,在藤蔓轻轻拂过它的根茎时,悄悄长出了绿色的嫩芽。紧跟着,那棵树周围的浓雾,散开了将近一平米的范围,露出了树旁一片很小的棕色土地。


 “!!!”


 艾琪瞪大眼睛,不敢相信地看着这一切。


 片刻后,精神图景内响起喻然的声音:“抱歉,老师,我只能坚持这么久。”


 话音刚落,那根绿色的思维触手就在光线的照射下化成了一团粉末,消失不见。


 喻然睁开眼睛,有些不好意思地看向班主任:“我对思维触手的掌握还不够熟练,只能维持十几秒钟。”


 艾琪激动地站了起来:“喻然,你有没有发现,你的精神图景面积发生了变化?”


 喻然茫然地看着她:“面积?好像是有变化。湖泊旁边的迷雾,最近散掉了一点点。”


 艾琪兴奋极了:“天呐,你是个成长型向导!”


 喻然疑惑:“……成长型?”


 艾琪解释道:“成长型向导的精神图景,是可以扩大的!随着你对思维触手的掌握越来越熟练,图景就会越来越大,精神力也会越来越强——思维触手可以开拓精神图景的面积,这就是典型的成长型向导的特征!”


 喻然似懂非懂的道:“也就是说,我的精神力,还可以提升对吗?”


 艾琪笑着拍拍他的肩膀:“是的。莫维教授就是成长型向导,当年刚入学的时候是C级精神力,后来提升到了s级。侦查科的克洛格提升到了A+。当然,也有一些人只能提升到B级,具体还是因人而异。不过,有成长属性,你肯定不会一直是C级!”


 喻然听着也开心起来:“太好了!这么说,只要我以后努力学习,我就有可能成长为更厉害的向导,做更多的事情!”


 艾琪老师给了他一个拥抱:“是的,恭喜你,喻然!”


 很快,艾琪就将这件事上报给了向导学院的院长谢时逸。


 谢院长亲自来到考场查看喻然的精神图景,果然发现,喻然在使用思维触手碰触图景边界的时候,湖泊周围的面积就会扩大。


 虽然他对思维触手的运用还不够熟练,扩大的范围微不足道,可只要能扩大,慢慢积累下去,总有一天,他的精神力将得到质的提升。


 谢时逸微笑着说:“喻然,你是这一届学员当中唯一的成长型向导,要珍惜自己的天赋。另外,不要将这件事到处宣扬,自己知道就好,天赋突出容易遭人记恨,明白吗?”


 喻然认真地点头:“我明白!”


 谢时逸看向艾琪老师:“以后,喻然的静修自习课,你亲自辅导。”


 艾琪激动地说:“知道了院长!”


 考试结束后,谢院长就将这件事告诉了约瑟夫人:“你一直让我关照的那个喻然,今天第一次年级联考,意外测出来他是个成长型向导。而且,他的思维触手,是难得一见的绿色——森林系的治愈能力。”


 约瑟夫人瞪大眼睛:“天啊!然然这么有潜力吗?!”


 根据思维触手的不同,治愈系向导也有很多分支。其中,森林系的向导,治愈能力最强。


 别的向导,在梳理哨兵精神图景的时候,能做的大多是圣光系的“驱散”或者海洋系的“净化”,而森林系最强的地方在于“重建”。


 也就是说,如果一个哨兵的精神图景受损,约瑟夫人最多只能驱散他精神世界的负面情绪,让他心情愉悦,不那么难受。


 这种治疗是“治标不治本”。


 而喻然——如果他能进化到s级治愈能力的话——他甚至可以让精神崩溃的哨兵,重建一个全新的精神图景。


 也就是说,那些濒临狂化的哨兵,有可能得到喻然从根源上的治愈!


 约瑟夫人深吸口气让自己冷静下来,她严肃地说道:“这个消息,除了你、我、还有喻然的班主任之外,不要让其他人知道。成长型向导虽然有无限的潜力,但也可能遭到别人的妒忌。我不希望这棵树苗还没长大,就被毁掉。”


 谢时逸道:“放心,我明白你的顾虑,我一定会保护好喻然。”


 向导学院的学生当中,不乏一些家世显赫的高阶向导,从小就是养尊处优的天之骄子,一旦喻然是成长型向导的消息泄露,十几岁的孩子们心智还不够成熟,出于嫉妒心理,难免会做出一些出格的事情,甚至引发校园暴力。


 喻然无父无母,无依无靠,很容易成为那些优秀学生的“眼中钉”。


 就让他继续平凡下去吧。


 有时候,平凡才是最好的保护伞。


 ****


 回到宿舍后,喻然给陆则轩发了一条长长的小作文。


 “陆将军,今天学校联考,老师说我是成长型向导,还让我不要将这个秘密告诉别人。不过,既然我们在互相了解,我觉得,这件事也不该瞒着你。以前,因为我是C级向导,而您是s级的哨兵,在您面前我一直都很自卑,哪怕我们匹配度很高,我也不敢跟您有太多的接触。现在好了,老师说成长型向导有很大的潜力,我想,只要我努力学习,就能变得更强大,将来站在您身边,也不至于被人笑话。”


 陆则轩:“…………”


 这算是,真情流露?


 其实他对陆将军一直都有好感,只是因为家世背景、精神力等级,各方面都配不上陆则轩,所以每次见面都会紧张?如今意外发现自己是成长型向导,于是开心地告诉了陆则轩?


 是这样吗?


 此时,猎鹰号星舰正在星际航行。


 莫尔见陆则轩神色复杂,不由疑惑道:“谁发来的消息?你这是什么表情?”


 “没什么,私事。”陆则轩轻咳一声,调整好表情,迅速回复道:“恭喜你。成长型向导非常罕见,你现在精神力低一些没有关系,以后可以慢慢提升。”


 喻然看着回复的消息,轻笑着关掉通讯仪。


 成长型向导,是个非常灵活的人设。


 需要他强大起来的时候,他可以瞬间提升到s级的治愈能力,因为受刺激而精神力爆发也是可以解释的;需要他继续低调,他就说“不好意思,我的天赋最多提升到B级”。


 进可攻,退可守。


 精神力高低,他可以自由掌控。


 不知道陆将军看到这个消息会有什么想法?会不会觉得,这个匹配度很高的小向导,也很值得培养?