第999章 改革教育，领先整个世界！(第3页)

　　“你刚开始画的不是山水画吗？怎么改画田园画了？”李洵问道。

　　魏道子道：“陛下，学生擅长山水画和田园画。之所以改画田园画，是因为学生的一个同窗一直在研究农事。”

　　“学生去田里见过他几次，对于田间的风景很是喜欢，刚刚突然想到这一幕，便把它给画了下来。”

　　“陛下您看，这个人便是学生的同窗。”魏道子手指着画作中一个弯腰插秧的人。

　　“你所说的这个种地同窗，可是叫做宋时行？”徐庶忽然想到了什么。

　　“是的。”魏道子回答道。

　　徐庶脸上露出了笑容，目光看向了李洵，道：“陛下，这个宋时行在农业方面研究颇深。”

　　“他父亲是北凉一个小县的县令，从小教他读书学习，宋时行爱读书，但也爱种地。”

　　“不过他父亲并不愿意让他去种地，只想让他读书，将来做官。但是宋时行不死心，总是偷偷的去研究农事。”

　　“直到去年陛下说各行各业都可以成为人才，种地种的好也能当官，宋时行的父亲便不再阻拦他了。”

　　“从那之后，宋时行便在北凉研究农事，很多百姓都会向他请教种地的经验。”

　　听着徐庶的话，李洵倒是来了兴趣。

　　在大明帝国还没怎么见过种地的人才，既然太学这里有一个，那可得亲自瞧一瞧。

　　今天李洵来到太学，一方面是想参观一下大明的最高学府，另一方面也是想看看这里都有什么样的人才。

　　把这里了解清楚后，李洵便要开始对全国各地进行教育改革了。

　　教育是国家的根本之一，你的教育是什么样儿的，将来帝国便是什么样儿的。

　　“种地的人才，朕倒是很感兴趣，宋时行在哪？”李洵向魏道子问道。

　　“陛下，他现在应该在太学后院的书堂写书吧。”

　　魏道子想了一下后说道。