第二章 重生(第2页)

 林宇知道这是张燕婷对自己的关心，自然不会辜负这丫头的好意，于是笑着回道：“我知道了，多谢提醒啦！”

 “不客气。”

 张燕婷说完转过身，继续读起了语文课文。

 ……

 “撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。我希望逢着一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘……”

 听着耳边传来整齐划一的朗读声，林宇的思绪总算是调整了回来，不管如何，既然重生回到了高一，这次就要活出一个不一样的人生，至于其他的多想无益，于是也跟着朗读了起来。

 第一节课是数学课，数学老师已经在黑板上写满了有关函数的知识，众所周知，高中数学是拉开分数的关键学科。

 和初中数学最大的不同之处在于，高中数学不再是考察学生的“死记硬背”能力，不是多看几遍书，背几道题就能考到高分，重点在于考察学生的思维能力，逻辑能力和运算能力。

 因此不少初中时数学还能考到120-130分的学生，高中考不到90分是再正常不过的事情。

 重生之前的林宇在高中时数学也是个弱项，高考也仅仅考了个及格边缘的分数。

 此时林宇正在聚精会神地听着数学老师张明江抑扬顿挫的讲课声，时而眉头轻皱，时而露出恍然大悟的表情。

 很快，一节课就上完了，随着下课铃声响起，张明江也走出了教室。

 林宇也从刚才沉迷的状态中退了出来。

 在刚才的数学课上，林宇发现了和上一世不一样的地方，他的思维能力和理解能力较之以前提高了不少。

 上一世的数学课，老张的讲课声对他来说就是催眠曲，黑板上的数字更是晦涩难懂，但刚刚的课上，虽然仍有很多地方有不明白之处，但他也能听懂不少东西，有所获良多的感觉。

 他稍微一想也就明白，虽然离开高中已有二十余年，但无论是从大学里学的高等数学，还是在社会上历练多年思维能力得到的提升，再返回来学习高中数学，或多或少都会有一种高屋建瓴之感，能从本质上找准问题。

 时间转眼即逝，晚自习过后，林宇没有继续做题复习，整理了一下书桌就起身离开了教室。