第77章 人才培养计划(第3页)
学校的老师都是各个部门的人在兼任的，每个人一周都要分出几天的时间去教学，以后白风或许会专门培养几个老师出来。
这两门是必修，到了中级学校以后，就会加入其他的学科，因为今年结束之后，第一批的中学生就会入学，而白风还没有写好教材，所以说现在还在抽时间编写，他不知道到底教些什么才好。
最后白风就定下了自然科学，医学，农学三大件，自然科学中，包含的东西很杂，全部都是白风能想到的基础知识，这本学完之后，白风就会通过考试的方式，按内容占比赋分，在哪方面学的好的学生，还得有天赋，有智商，这样的话，白风就会愿意抽出时间去给他们深入的教学这方面的东西。
医学自然是为了给卫生部选拔人才，以后的医生只会缺的越来越多，趁早培养，还有农学，自然是教怎么种地的，怎么科学种地，育种选种这些。
白风部不缺那些不识字的底层劳动力，缺的是相对来说高层次的人才，比如农学上，现在最得力的就是研究大豆的耕，白风现在都不如他，也就是有耕的存在，大豆现在成了华夏产量最高，种植面积最广的农作物，虽然说吃起来不如小麦大米好吃，但是这样就能养活更多的人了，这个时代的人，不在乎东西好不好吃，只在乎能不能吃饱。
中学里，白风不在乎合格率，只要在任何一方面有优质的表现，就会给各个部门输送过去，在实际的工作中增长经验，作为储备人才。
像工部这些的知识不用教的原因是，他们沿用着学徒制，他们的人不需要认得多少的字，重要的是能干多少事。
这两门是必修，到了中级学校以后，就会加入其他的学科，因为今年结束之后，第一批的中学生就会入学，而白风还没有写好教材，所以说现在还在抽时间编写，他不知道到底教些什么才好。
最后白风就定下了自然科学，医学，农学三大件，自然科学中，包含的东西很杂，全部都是白风能想到的基础知识，这本学完之后，白风就会通过考试的方式，按内容占比赋分，在哪方面学的好的学生，还得有天赋，有智商，这样的话，白风就会愿意抽出时间去给他们深入的教学这方面的东西。
医学自然是为了给卫生部选拔人才，以后的医生只会缺的越来越多，趁早培养，还有农学，自然是教怎么种地的，怎么科学种地，育种选种这些。
白风部不缺那些不识字的底层劳动力，缺的是相对来说高层次的人才，比如农学上，现在最得力的就是研究大豆的耕，白风现在都不如他，也就是有耕的存在，大豆现在成了华夏产量最高，种植面积最广的农作物，虽然说吃起来不如小麦大米好吃，但是这样就能养活更多的人了，这个时代的人，不在乎东西好不好吃，只在乎能不能吃饱。
中学里，白风不在乎合格率，只要在任何一方面有优质的表现，就会给各个部门输送过去，在实际的工作中增长经验，作为储备人才。
像工部这些的知识不用教的原因是，他们沿用着学徒制，他们的人不需要认得多少的字，重要的是能干多少事。