第1393章 授业

在孩子们回答前，他先看向女孩：“不过老师要先跟你说，你给自己取的「淼红」，或是「红淼」，虽然两个字都在《百家姓》里出现，但并不意味着你一定要舍去一个。

 “这两个字，都是既可以当姓又可以当名的。

 “不过老师的建议是，这两个字的组合，可以作为你的名，也可以作为你的「道号」。

 “直接作为姓名的话，你可以再考虑考虑。”

 又出现了一个陌生名词，女孩和其他孩子纷纷抬头，疑惑地：“道号？那是什么？”

 唐六笑了笑：“简单来说，就是你们的另一个名字。

 “不同的是，姓名是被你们自己所认可的名字。

 “而道号，它是你们被天地所认可的名字。”

 说完，他也不顾孩子们紧皱眉头思索的模样，负手离开了。

 “好了，今天的课就上到这里。

 “今天的作业和以前一样，用你能想到的任何方式，把你在今天遇见的，让你印象深刻的事情记录下来。

 “当然，今天除了这个以外，再加个给自己起好名字的作业吧。

 “明天的上课时间，把你们的名字都写下来交给我。”

 “知道啦，老师！”

 青年离开了。

 孩子们还坐在原地说着话。

 “你们的日记写了多少呀？”

 “我感觉每天都一样，没什么好值得写下来的东西呢。”

 “嘿嘿，我找到了个偷懒的方法！每天写一点制作火折子的方法下来！我前面已经写了生火的方法、削木头的方法……总之可好写啦！”

 “哇！你好聪明！那我今天也开始写布置陷阱的办法。”

 “那我也怎么烤兔子！”

 “我、我写哪些果子能吃，它们长什么样！”

 “……”

 直到记录成册、成为岩石上难以磨灭的伤痕。

 历史便能流传下去，并再度为新人启蒙。

 接着。

 ……

 ——在第三日，教会他们辨识，耕农，祛病。

 ……

 “看见了吗？这棵树发芽了。”

 “老师，这是不是就意味着春天来了？”

 “对，没错。春天到，新的一年也来了。你们也都陆续要再长大一岁啦。”

 “哦……”