影视世界梦游记楞个哩嗝楞
第一零八五章 建学校(第2页)
华兰还是有善心的，她跟王言一起过了十年，早不是原剧中那个受气包的样子，为人十分大气，智慧也是在线的。毕竟随着王言一起从通判走到如今，闯南北，走东西，她也是在进步的。
明兰结婚的事儿，那就得再看看了。因为现在的背景不大对，最关键的皇帝问题在那呢，就算有什么政变，有什么暗杀，也没有顾廷烨出头的机会，明兰的这桩原配的好姻缘，怕是不好说。
至于说王言给明兰选夫婿，那就是小问题了，他要是真介绍，真是随随便便就能拉出来一大把的人，排着队的跟明兰去相亲。而且王言还能保证男方的人品，保证明兰的婚后生活顺遂。
就是因为他出手事情发展的太快，所以他不着急，想着让明兰自己去看看。
至于说把明兰整到他身边的事儿，他是没什么想法的，还有其他的什么如兰、墨兰，那就更不像话了。明兰是这剧的女主角没错，可他也不是逮着个女人就要睡，他还远远没到那个地步。…。。
何况现实情况也不允许，打死盛纮都不会同意的，就算王言现在是皇帝也不好使。除非拿刀子架到盛家男人的脖子上，不同意就全杀了，那才能实现。
这个名声太糟糕，放眼大宋，绝对不会有任何一个家族同意这种事……
“好，为夫会注意的。”
这是生活中的小插曲，他在京中为官，难免要不时的接触一些早已经乱七八糟的剧情。
这一段时间，他去了三次政事堂，详细且深入的同众人讨论了国子监扩建的方案，连带着讨论了科举的一些变动。整体的摒弃浮躁、华丽的文风，罢诸科、词科等，并在省试中罢贴经、墨义，首重策论，再次诗赋。
对科举考试做了一个初步的调整，以后还要更近一步的拆分，同时将科举与做官分开。也就是建立如同现代一般的考大学的制度，想当官再另行考试。毕竟王言主政的国子监，就是在往大学的方向发展。但现在的人们学习都是为了当官，哪怕是现代时候，学习也是为了出人头地，这与教育的本义显然是背道而驰的。
这算是一次小小的改动，是王言提出来，政事堂的各位大臣们完善的。他的说法当然很激进，范仲淹等人再缓和一下，具体的安排基本上也符合王言的预期，必要善用开窗理论。
就好像他最开始要钱的时候，说的相当庞大，但最后要下来的，不过只有三个书院，以及各个县开设两所官学，一所可容两千人，其中有一千人为女童蒙学名额。一所可容纳千人，接受蒙学以后的进阶教育。
当然这个数目不是定死的，毕竟很多县的人口也用不到这么大的学堂，没那么多的学生。
至于补贴之事，也有了着落。蒙学不必交束脩，纸笔免费发，学生自己吃喝就行。进阶教育的书院，则是不收束脩，其他的学杂、吃喝自理，说白了就是给学子提供一个上课、学习的地方，学的怎么样不管。
这是真正给百姓们的福利，大大的降低了读书的成本。有钱人家的孩子，当然是去那些有名的夫子自己开设的书院去。甚至就连资本积累阶段，要吃糠咽菜的小地主的家庭的孩子，大多也不会选择去官方的福利书院的。
大班授课和小班授课，有战绩的名师，和没名声的不第士子，如何选择，人们当然是有数的。
对于大宋来说，这已经是一笔不小的开支。不过王言给出了招，地方盖学校可以找大户化缘。至于长久的笔墨纸砚的支出，一样可以化缘。王言相信，地方大户会给他这个面子。
而另一方面，他也要开设笔墨纸砚的工厂，进行大规模的制造，把价格打下来。不追求质量，只要不是太过差劲，能用就行。
现在公文已经下发，明年秋天以前，各个县城，必须把这两所书院建起来。谁完不成这个kpi，那到时候就要看他们的命硬不硬了………。。
“武学设立在此地，狄公以为如何啊？”
汴京西城外，王言挥手指着面前的一大片土地。在他的旁边是又一次卸任赋闲在京的狄青，后边，是一堆的官吏。有国子监的，有开封府的，也有县官，更有枢密院的、三衙的文武官员，还有工部、将作监等等，老大的一票人。
王言站在最前边，跟狄青并肩而立，挥手之间，很有一种指点江山的意气风发。
明兰结婚的事儿，那就得再看看了。因为现在的背景不大对，最关键的皇帝问题在那呢，就算有什么政变，有什么暗杀，也没有顾廷烨出头的机会，明兰的这桩原配的好姻缘，怕是不好说。
至于说王言给明兰选夫婿，那就是小问题了，他要是真介绍，真是随随便便就能拉出来一大把的人，排着队的跟明兰去相亲。而且王言还能保证男方的人品，保证明兰的婚后生活顺遂。
就是因为他出手事情发展的太快，所以他不着急，想着让明兰自己去看看。
至于说把明兰整到他身边的事儿，他是没什么想法的，还有其他的什么如兰、墨兰，那就更不像话了。明兰是这剧的女主角没错，可他也不是逮着个女人就要睡，他还远远没到那个地步。…。。
何况现实情况也不允许，打死盛纮都不会同意的，就算王言现在是皇帝也不好使。除非拿刀子架到盛家男人的脖子上，不同意就全杀了，那才能实现。
这个名声太糟糕，放眼大宋，绝对不会有任何一个家族同意这种事……
“好，为夫会注意的。”
这是生活中的小插曲，他在京中为官，难免要不时的接触一些早已经乱七八糟的剧情。
这一段时间，他去了三次政事堂，详细且深入的同众人讨论了国子监扩建的方案，连带着讨论了科举的一些变动。整体的摒弃浮躁、华丽的文风，罢诸科、词科等，并在省试中罢贴经、墨义，首重策论，再次诗赋。
对科举考试做了一个初步的调整，以后还要更近一步的拆分，同时将科举与做官分开。也就是建立如同现代一般的考大学的制度，想当官再另行考试。毕竟王言主政的国子监，就是在往大学的方向发展。但现在的人们学习都是为了当官，哪怕是现代时候，学习也是为了出人头地，这与教育的本义显然是背道而驰的。
这算是一次小小的改动，是王言提出来，政事堂的各位大臣们完善的。他的说法当然很激进，范仲淹等人再缓和一下，具体的安排基本上也符合王言的预期，必要善用开窗理论。
就好像他最开始要钱的时候，说的相当庞大，但最后要下来的，不过只有三个书院，以及各个县开设两所官学，一所可容两千人，其中有一千人为女童蒙学名额。一所可容纳千人，接受蒙学以后的进阶教育。
当然这个数目不是定死的，毕竟很多县的人口也用不到这么大的学堂，没那么多的学生。
至于补贴之事，也有了着落。蒙学不必交束脩，纸笔免费发，学生自己吃喝就行。进阶教育的书院，则是不收束脩，其他的学杂、吃喝自理，说白了就是给学子提供一个上课、学习的地方，学的怎么样不管。
这是真正给百姓们的福利，大大的降低了读书的成本。有钱人家的孩子，当然是去那些有名的夫子自己开设的书院去。甚至就连资本积累阶段，要吃糠咽菜的小地主的家庭的孩子，大多也不会选择去官方的福利书院的。
大班授课和小班授课，有战绩的名师，和没名声的不第士子，如何选择，人们当然是有数的。
对于大宋来说，这已经是一笔不小的开支。不过王言给出了招，地方盖学校可以找大户化缘。至于长久的笔墨纸砚的支出，一样可以化缘。王言相信，地方大户会给他这个面子。
而另一方面，他也要开设笔墨纸砚的工厂，进行大规模的制造，把价格打下来。不追求质量，只要不是太过差劲，能用就行。
现在公文已经下发，明年秋天以前，各个县城，必须把这两所书院建起来。谁完不成这个kpi，那到时候就要看他们的命硬不硬了………。。
“武学设立在此地，狄公以为如何啊？”
汴京西城外，王言挥手指着面前的一大片土地。在他的旁边是又一次卸任赋闲在京的狄青，后边，是一堆的官吏。有国子监的，有开封府的，也有县官，更有枢密院的、三衙的文武官员，还有工部、将作监等等，老大的一票人。
王言站在最前边，跟狄青并肩而立，挥手之间，很有一种指点江山的意气风发。