第342章 年代的文化热潮(第2页)

 钟跃民看着她失落的模样，心里不禁有些感慨.“不过，你也别灰心。知识改变命运，这句话是没有错的。”

 李艳红被钟跃民的话深深触动，她低着头，搓着衣角，眼神只敢盯着自己的脚尖，仿佛在那片小小的土地上能找到些许安慰。她的沉默，像是无声的认同，也像是内心的挣扎。

 钟跃民见状，并没有继续施加压力。他深知，此刻的李艳红需要的不是更多的批评，而是理解和引导。

 于是，钟跃民换了一种更为温和的语气说道.“行了，坚持两点论就是坚持全面的看问题，坚持重点论就是抓主要矛盾。这个核心抓住了，你才能读书读出效果，治学的主张一定是思辨。”

 这番话仿佛是一盏明灯，照亮了李艳红迷茫的心灵。她抬起头，眼中闪烁着新的光芒，虽然依旧没有说话，但神情已经明显放松了许多。

 说完这些，钟跃民转向李红梅.“红梅啊！”

 “钟哥，你说，我听着呢！”李红梅立刻回应，脸上带着几分敬意。

 “堵不如疏，这个道理你应该懂吧？别总是跟艳红过不去，她有自己的想法和追求，我们应该多鼓励她才对。”

 李红梅虽然在李艳红面前蛮横霸道，但此刻在钟跃民面前却表现得十分乖巧。她点了点头，表示认同钟跃民的说法。

 “好了，时间不早了，你们赶紧回去休息。明天还要上课，好好准备一下。”钟跃民说着，将手中的书递给了李艳红。

 然而，李艳红似乎并没有心情接过那本书。她听了钟跃民的话后，更是失去了看书的兴致。她随手将书往桌子上一扔，便默默地跟着李红梅离开了。

 钟跃民看着她们离去的背影，无奈地苦笑了起来。摇了摇头，自言自语道：“你别说，这种书倒是挺迎合年轻人的性格的。只是，她们还需要更多的时间和经历去........”

 八十年代，这是一个属于文化的时代，一个热情奔放、思想激荡的年代。文化热如同春日的暖流，悄无声息地渗透到每一个角落，谁也说不清它是什么时候开始，又何时会结束。

 更没有谁说的清它是怎么高潮迭起的，又是什么时候达到的顶峰，但它始终贯穿在整个八十年代，成为那个时代的鲜明印记。

 钟跃民，这位旁观者，以他独特的视角审视着这场文化热。他并未盲目否定其意义，但也并未明确表示赞赏。他的态度，更像是一位冷静的观察者，用理性的目光去剖析这场文化狂潮背后的深层含义。

 这时，传统文化成为了热议的焦点。无数青年人以批判和践踏传统文化为乐，他们渴望打破旧有的桎梏，追求全新的思想和价值观。在他们眼中，孔孟之道已然过时，不再适应现代社会的需求。他们对“现代社会”充满了向往和渴求，但同时也伴随着深深的疑虑和不安。

 然而，这场西化思潮并非真正的“西学为主”。

 许多人只是笼统地借用“西方”或“现代化”的概念去反传统，他们对西方政体和哲学的了解仅停留在懵懂的层面。

 有些人甚至连基本的英语单词都认不全，他们的知识和观念大多来源于大陆以外的中文媒体或书籍。这种现象，正如钟跃民所言，不过是拾人牙慧而已。

 这天，钟跃民刚下课回来。看到办公室的几个人围在一起，好奇的问道.“哟！你们几个这是干嘛呢？”

 “跃民，赶紧看看。”

 当钟跃民的目光落在刘岩松手中那本厚厚的教辅书上时，他整个人都愣住了，眼睛瞪得浑圆，仿佛看到了什么不可思议的东西一般。

 只见那封面之上，“五年高考三年模拟”这八个醒目的大字，居然大部分都是以手绘美术字的形式呈现在眼前。

 这些字体线条流畅、笔触细腻，但却带着一种质朴的手工感。

 再仔细一看，位于正中央位置的几个大字，则明显借鉴了姚体的独特风格。

 其笔画粗细适中，结构严谨端庄，给人一种沉稳大气的感觉。

 然而，与现代印刷技术所产生的精美字体相比，这样的组合方式仍显得有些“原始”和粗糙。