第194章 针对少数民族的高考政策(第2页)

 例外还有优先录取政策，如民族自治地方的少数民族考生，只要学科成绩达到最低录取标准，即优先录取；散居于汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取！

 另外还有，用少数民族语言进行教学的民族中学毕业生，报考高等学校文史类，免试古代汉语！

 民族自治地方用本民族语文授课的高等学校或系科招生，由自治区或省招生委员会另行命题，组织考试！

 少数民族预科班是为少数民族学生进入高校本专科学习而设立的过渡性教学层次。通过预科班的学习，学生可以更好地适应大学的学习和生活，为后续的专业学习打下坚实的基础…”

 望着舞台上那正在讲考上大学心情的蒙古族子弟，老祖宗们的心情十分复杂

 成吉思汗在旁边一字不落地认真听完了郑荨的讲话，随即他便开口询问，“只对少数民族有优待？那你们汉族内部不会出乱子吗？本汗还第一次见不为自身揽好处的民族呢…”

 郑荨将嘴里的羊肉咽下，想了想才开口，“嗯？对于您这个问题嘛，我想大概的原因有两点，一是汉族人口数量太大，少数民族每年参加高考的人相较汉族来说还是太少了，而高校就那么多，如果不给你们优待的话，那估计这些少数民族的学生估计是走不出去的

 再者我们后世公认的教育大省是哪里？是江苏，山东，湖南，湖北这些中东部地区，这些省份经济比西部的各民族聚居省份发达，生活条件好，就我也算是拿到了高中数学教资的人了，毕竟已经通过了教资的几轮考试

 但您要问我，如果我以后只能去当老师，我愿不愿意去内蒙古，西藏，新疆这些地区教书？不好意思，我最多可能会响应国家号召，去西部参与支教，但一旦到了指定的工作年限，我就会毫不犹豫地回来，我没有那么高的奉献精神，愿意用一辈子的时间投身西部，哪怕我热爱教育事业，热爱祖国和那些孩子！这也就是西部教育可能永远追不上中东部地区的原因！因为投身西部的人还是在少数的！