第六〇四章 提取纤维(第3页)

 等到选出了班长和几个班干部以后，大家总算放松了一些。

 只不过大家心有余悸，不敢再大声吵吵嚷嚷，却在下面开始偷偷用手比划。

 用手势交流本来就是他们的长项，不用人教，天生就会。

 “去操场。”

 樊老师淡淡的三个字，顿时让孩子们怒目而视。

 当然，他们的怒目不敢对樊老师，而是那几个在下面手舞足蹈，交流得不亦乐乎的家伙。

 这一次，樊老师不带他们跑步了，直接让班长带队，先在操场上排好队，又练习了一会儿前后左右，感觉比昨天整齐了那么一点，才让班长带他们去跑步。

 樊老师就站在操场中间，眯着眼睛看他们跑步。

 孩子们顿时感到压力大增，昨天樊老师在前面带队，有几个孩子在后面偷懒，看到有人累趴下了，自己也跟着趴下。

 当然，他们也并不是一步都没跑，累也不是一点都不累，只不过还远没有达到极限，就跟着别人一起趴下了。

 樊老师当然知道有人在偷懒，可她并没有说什么。

 那几个偷懒的孩子还以为自己做得很隐蔽，樊老师根本没有发现自己在偷懒，今天又准备如法炮制，可樊老师不在前面带队了，站在操场中间，就让他们不敢乱来了。

 樊老师并没有紧紧盯着每个人，眼睛也只是随意扫来扫去，可每个人都觉得，樊老师在盯着自己。

 真的有人累趴下了，樊老师便让他去旁边休息。

 可一旦有人想跟着趴下，来个浑水摸鱼，一颗小石子就被樊老师的脚不小心踢过来，一不小心就落到了这个孩子的腿弯处，让他条件反射地跳起来。

 再想趴下是不可能了，只好继续坚持跑下去。

 樊老师是故意的吗？

 偷懒的孩子心里嘀咕，却并不敢肯定。

 直到两三个想偷懒的孩子都被樊老师的小石子不小心踢中，再也没有人敢随便偷懒趴下了。

 他们很不解，明明有人是真的累趴下了，自己只是想跟着混趴下，樊老师怎么就知道自己是装的，另一个人不是装的？

 不过这个问题他们也只敢在心里想一想，说出来是万万不敢的。

 最后的结果还是很美好的，再也没有人敢浑水摸鱼，全部老老实实地跑到实在跑不动了。