第三十八章 融汇贯通

 好在江航的系统给力，在关键时刻奖励并获得了一本古文书籍，里面有很多精辟的文章，那可是世间最珍贵，最精辟的杰作，他可以用来运用到这篇作文里，反正也没有要求不让用文言文来描写吧！

 之前他可不敢这么自信，那些文言文认识他，而他可不认识这些文字，单个还能够认得出来，一旦组合在一起，两眼一黑什么都不晓得了。

 如今不同了，脑海里有了大量的文言文经典作品，他借用一下就好了。

 脑海中东西，他可是没有见过的，百度里也未必能有，这一点他是深信不疑的，可是别人看没看见过，他也管不了了，反正这里也没有说不让借鉴不是。

 有一篇文章就不错，论法也很贴切，用到这里恰到好处。

 决定了，用文言文来写作文，江航就没有在犹豫，赶紧写起来。

 “子曰：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也，登高而招，臂非加长也，而见者远……”

 “积善行德，而神明自得，圣心备焉，故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海……”

 “朽木不折；锲而不舍，金石可镂，吲无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也……”

 这些古文随着江航的书写，越来越流畅，阐述清晰，列举，还有警示，点醒世人，教人如何作为。

 十字，百字，五百，一千，一千五，二千……

 直到写了二千一百字才堪堪写完。

 这篇文章还有几百字没有写出来，老师给的作文稿纸不多，他也只能根据自己了解的，删删减减，让内容紧凑一些，有些内容不符的，他都舍弃掉了，加上了自己理解的内容以文言文的形式写出来。

 这一下就停不住笔了，原来还担心自己写的字数不够，没有想到超出这么多，就这样他还跟老师多要了两章稿纸。

 而监考老师还以为他写的不好，浪费了，给他拿稿纸的时候还不忘了白了他一眼，毕竟都是差等生，能写出二三百字不跑题就不错了，还要浪费资源，真的让他们接受不了。