第35章 杨广听课：隋朝统一与灭亡！（求收藏，求投资，求追读！）(第3页)

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 第二天。

 朱明带着几人，参观整个集团！

 “那些孩童，怎么都穿着相同的服饰？”

 朱明：

 “是我们学校的学生！”

 杨广：

 “学校，可否参观一下，对于你们这边的教育，朕还是非常好奇！”

 朱明点头：

 “幸好这是我集团的私立学校，可以带你们进去参观！不过，老张，你的把你的刀放下！”

 进入学校。

 校长小跑过来。

 “董事长，你来怎么也不提前说一声啊，听说你得了癌症，要不要让同学捐款？“

 朱明脸色一黑：

 “去买本‘说话的艺术’好好学学，还有重申一遍，我好得很，都是阎罗诊断错误！”

 “你去忙吧，我带这几人参观参观！”

 一栋栋三层教学楼。

 里面传来朗朗读书声。

 杨广几人从后面望去。

 学生们目不转睛看着黑板，小桌上摆着一摞摞的书本！

 让几人非常心惊。

 在古代，都是毛笔书写。

 一张纸，写不了多少字。

 现代的书籍，字体小，一张纸就能写不少字！

 看桌上的一摞书，记载的文字肯定难以想象。

 恐怕在这里书籍早就已经不是稀罕物。

 “若是大隋，人人能够读书该多好，别说世家门阀，就是中小地主和寒门，朕也能一并铲除！”

 徐妙云也在感慨：

 “若是大明，也能普及教育，必将远超汉唐！”

 一间间教室走来。

 当走到一间教室的时候。

 老师在黑板写满板书。

 学习目标：

 1、通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河

 的开通及其作用等基本史实。

 2、通过引导学生思考“隋朝开通大运河是好事还是坏事”等问题。培养学生从

 特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。

 3、通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会安定是经济发展的前提条

 件和重要保障。

 “同学们，这节课，我们来学习一下，隋朝的统一与灭亡！”

 杨广脸色瞬间变黑，朕就亡个国，用不着天天提醒！