五十年代军工大院鹿子草
245 第 245 章(第2页)
她没提自己，只说：“很多先进工作者都是在这种先进思想的指引下，不断创造出惊人成绩的。”
“其次，咱们要有克服困难的战斗力。滨江曙光机器厂有一位名叫王桂芬的女工人，创造出一种防止刀具脱碳，保证硬度的先进方法。她在试验过程中其实遇到过很多困难，比如技术员的轻视，车间领导的不支持，工友的不信任，尤其是第一次公开试验失败后，厂里宣布停止她的试验。不过王桂芬非常有韧劲，主动跑到我这里，请求继续试验。最终失败了132次，在第133次时终于达到了质量标准。如今这套先进办法已经被一机部推广向全国，王桂芬也被评为那一年的全国劳动模范了。”
会场里很安静，有人觉得叶满枝说的都是套话。
这些话讲起来很容易，真正实践可就难了，并不适用于所有女同志。
已婚女同志要照顾孩子、做家务，还得兼顾工作，即使有远大目标和克服困难的战斗力，也未必有时间付诸实践。
叶满枝也知道学生们恐怕听不进去这番话，欧阳老师请她来也不是给大家讲套话的。
这些工农兵大学生的通病是文化课底子薄，重理论和政治学习，专业课成绩普遍马马虎虎。
叶满枝正色道：“我要说的第三点是，咱们女同志若想做到先进，与男同志比肩甚至超过男同志，必须学好本领，提高文化和技术水平。”
“主席同志的‘七二一指示’，让一大批工农兵大学生走进了大学校园。在我心里，这个决定相当英明，为什么呢？”
“因为大家都是从基层走出来的，有着丰富的工作经验，必然也在工作中遇到过各种各样的困难。工农兵大学生是带着问题走进校园的。”
“我当年虽然参加了高考，但是在此之前有过两年的工作经验，在工作中生出的很多困惑，都在大学校园里找到了答案。我那时与大家一样，非常珍惜难得的学习机会，四年来从来没有无故旷课、迟到和早退的情况。即使怀孕了也没耽误功课，我女儿差点被我生在物理考试的考场上……”
“哈哈哈哈……”
差点被生在考场的吴玉琢有点囧。
同学们发出善意的笑声。
不过，她这番话还是被大部分人听进去了。
叶满枝这次演讲，说是分享经验，其实很少提及她自身的情况。
她引用的很多例子，都是其他优秀女同志的事迹。
因此，骤然将话题转到她自己身上，还是引起了同学们的重视。
叶满枝望着这些年轻的面孔，感叹道：“省大是全国知名的重点大学，大家能够坐在省大的课堂里学习，已经超过了全国至少90%的女性。咱们遇到的这些困难，落在其他女性身上只会变得更难。”
“经济系和工业经济系的毕业生，有一部分会充实到工商系统，还有一部分也许会返回原单位工作。无论去哪里，在座的同学都将是未来社会主义建设的中坚力量。大家的一个建议或决定，也许可以影响一个班组的工作考核，一个车间的生产效率，一家企业的效益，甚至是一个行业和无数家庭的前途命运。”
“我从省大毕业十多年了，在此期间遇到过无数的困难，也解决过无数的难题。但每一种解决方法，都或多或少得益于主席著作和大学期间的知识储备。”
“主席同志说，我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。”
“这番指示放在大家身上也同样适用，在座的几百位女同学就像种子，重新走上工作岗位以后，会生根开花。到时候，当其他女同志遇到你曾经遇到的困难时，希望大家能给出合适的解决办法。”
有人壮着胆子问：“师姐，你为其他人找到解决办法了吗？”
叶满枝实话实说：“一部分找到了，一部分没找到。我在曙光厂工作时，为了提高女工的文化水平，在厂里开办了‘七二一工人大学’，无论男女均可报名上大学。之后还专门为女职工开过妇女学习班，不但组织大家学主席著作提高理论水平，还要提高工作中的技术水平。但是，我们也遇到了之前提到的现实问题，就是孩子没人管，家里没人做饭。”
“师姐，那你怎么办的？”
叶满枝呵呵笑：“这个问题很好解决啊，我当时已经是曙光厂的革委会主任了。革委会在厂里开办了晚班托儿所和托管班，所有学龄前儿童可以在托儿所玩耍和吃饭。小学生也可以去托管班学习。至于家务活，那就让各家的男同志分担一下嘛。谁要是敢耽误女同志学习进步，那曙光厂党委就会联系对方单位告状。大家都是有知识的人，凭啥只让女同志干家务？”
“哈哈哈哈……”
“这个好，以后咱们也这么干！”
有人小声笑道：“那你得先当上革委主任才能有这个话语权。”
不过，当主任和局长可真威风啊！
叶满枝言谈比较温和，几乎有问必答，女同学们纷纷踊跃举手提问。
有问工作的，有问大学如何学习的，甚至还有人问到了家庭生活。
叶满枝挑着能说的，大部分都认真回答了。
自由提问环节结束，她最后说：“阔别母校十余年，再次回来，我不是空手而来的。目前滨江轻工业系统内部，在对一部分问题企业进行调整。咱们省大经济系和工业经济系的同学，都是经济领域的专业人才，可以去这些企业进行调研，给国营工厂把把脉。”
杨清云带头问：“师姐，我们都能去吗？主要调研哪方面呀？”
“有意愿的同学都可以报名，一共十四家企业，到时候由学校组织安排一下吧。主要考察企业的生产和管理水平，比如劳动生产率、次品率、产品的市场反馈、技术投入、班组车间负责人考核办法、财务管理工作的漏洞，就是把大家在课堂上学到的内容付诸实践。”
当这些学生真的在企业碰了壁，发现自己学艺不精，那这次讲座的目的也就达到了。
“其次，咱们要有克服困难的战斗力。滨江曙光机器厂有一位名叫王桂芬的女工人，创造出一种防止刀具脱碳，保证硬度的先进方法。她在试验过程中其实遇到过很多困难，比如技术员的轻视，车间领导的不支持，工友的不信任，尤其是第一次公开试验失败后，厂里宣布停止她的试验。不过王桂芬非常有韧劲，主动跑到我这里，请求继续试验。最终失败了132次，在第133次时终于达到了质量标准。如今这套先进办法已经被一机部推广向全国，王桂芬也被评为那一年的全国劳动模范了。”
会场里很安静，有人觉得叶满枝说的都是套话。
这些话讲起来很容易，真正实践可就难了，并不适用于所有女同志。
已婚女同志要照顾孩子、做家务，还得兼顾工作，即使有远大目标和克服困难的战斗力，也未必有时间付诸实践。
叶满枝也知道学生们恐怕听不进去这番话，欧阳老师请她来也不是给大家讲套话的。
这些工农兵大学生的通病是文化课底子薄，重理论和政治学习，专业课成绩普遍马马虎虎。
叶满枝正色道：“我要说的第三点是，咱们女同志若想做到先进，与男同志比肩甚至超过男同志，必须学好本领，提高文化和技术水平。”
“主席同志的‘七二一指示’，让一大批工农兵大学生走进了大学校园。在我心里，这个决定相当英明，为什么呢？”
“因为大家都是从基层走出来的，有着丰富的工作经验，必然也在工作中遇到过各种各样的困难。工农兵大学生是带着问题走进校园的。”
“我当年虽然参加了高考，但是在此之前有过两年的工作经验，在工作中生出的很多困惑，都在大学校园里找到了答案。我那时与大家一样，非常珍惜难得的学习机会，四年来从来没有无故旷课、迟到和早退的情况。即使怀孕了也没耽误功课，我女儿差点被我生在物理考试的考场上……”
“哈哈哈哈……”
差点被生在考场的吴玉琢有点囧。
同学们发出善意的笑声。
不过，她这番话还是被大部分人听进去了。
叶满枝这次演讲，说是分享经验，其实很少提及她自身的情况。
她引用的很多例子，都是其他优秀女同志的事迹。
因此，骤然将话题转到她自己身上，还是引起了同学们的重视。
叶满枝望着这些年轻的面孔，感叹道：“省大是全国知名的重点大学，大家能够坐在省大的课堂里学习，已经超过了全国至少90%的女性。咱们遇到的这些困难，落在其他女性身上只会变得更难。”
“经济系和工业经济系的毕业生，有一部分会充实到工商系统，还有一部分也许会返回原单位工作。无论去哪里，在座的同学都将是未来社会主义建设的中坚力量。大家的一个建议或决定，也许可以影响一个班组的工作考核，一个车间的生产效率，一家企业的效益，甚至是一个行业和无数家庭的前途命运。”
“我从省大毕业十多年了，在此期间遇到过无数的困难，也解决过无数的难题。但每一种解决方法，都或多或少得益于主席著作和大学期间的知识储备。”
“主席同志说，我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。”
“这番指示放在大家身上也同样适用，在座的几百位女同学就像种子，重新走上工作岗位以后，会生根开花。到时候，当其他女同志遇到你曾经遇到的困难时，希望大家能给出合适的解决办法。”
有人壮着胆子问：“师姐，你为其他人找到解决办法了吗？”
叶满枝实话实说：“一部分找到了，一部分没找到。我在曙光厂工作时，为了提高女工的文化水平，在厂里开办了‘七二一工人大学’，无论男女均可报名上大学。之后还专门为女职工开过妇女学习班，不但组织大家学主席著作提高理论水平，还要提高工作中的技术水平。但是，我们也遇到了之前提到的现实问题，就是孩子没人管，家里没人做饭。”
“师姐，那你怎么办的？”
叶满枝呵呵笑：“这个问题很好解决啊，我当时已经是曙光厂的革委会主任了。革委会在厂里开办了晚班托儿所和托管班，所有学龄前儿童可以在托儿所玩耍和吃饭。小学生也可以去托管班学习。至于家务活，那就让各家的男同志分担一下嘛。谁要是敢耽误女同志学习进步，那曙光厂党委就会联系对方单位告状。大家都是有知识的人，凭啥只让女同志干家务？”
“哈哈哈哈……”
“这个好，以后咱们也这么干！”
有人小声笑道：“那你得先当上革委主任才能有这个话语权。”
不过，当主任和局长可真威风啊！
叶满枝言谈比较温和，几乎有问必答，女同学们纷纷踊跃举手提问。
有问工作的，有问大学如何学习的，甚至还有人问到了家庭生活。
叶满枝挑着能说的，大部分都认真回答了。
自由提问环节结束，她最后说：“阔别母校十余年，再次回来，我不是空手而来的。目前滨江轻工业系统内部，在对一部分问题企业进行调整。咱们省大经济系和工业经济系的同学，都是经济领域的专业人才，可以去这些企业进行调研，给国营工厂把把脉。”
杨清云带头问：“师姐，我们都能去吗？主要调研哪方面呀？”
“有意愿的同学都可以报名，一共十四家企业，到时候由学校组织安排一下吧。主要考察企业的生产和管理水平，比如劳动生产率、次品率、产品的市场反馈、技术投入、班组车间负责人考核办法、财务管理工作的漏洞，就是把大家在课堂上学到的内容付诸实践。”
当这些学生真的在企业碰了壁，发现自己学艺不精，那这次讲座的目的也就达到了。