第565章 释怀的意义(第2页)

 祁同伟点了点头：“老师，我现在也慢慢体会到了。在这里，没有官场的尔虞我诈，村民们都很质朴。我教孩子们读书识字，看着他们一点点进步，也觉得很有成就感。只是有时候，还是会忍不住想起过去的事情，心中有些不甘。”

 高育良叹了口气：“过去的已经过去，你要学会释怀。你在乡村的付出，孩子们会铭记，村民们也会感恩。你就像一颗种子，在这里生根发芽，总有一天会长成参天大树，为这片土地遮风挡雨。”

 高育良站起身来，踱步到祁同伟身边，看着那些略显破旧的农具，若有所思地说道：“同伟，你在这乡村教育孩子，责任重大。虽说小学生与大学生在知识储备和接受能力上有所差异，但教育的本质是相通的。”

 祁同伟专注地听着，高育良继续道：“对于小学生，基础的知识传授固然重要，但更关键的是要培养他们良好的品德和学习习惯。你看这些孩子，他们如同一张白纸，你在上面落下的每一笔都可能影响他们的一生。比如在教授语文知识时，不能仅仅局限于课本上的字词，要引导他们去感受文字背后的情感与文化内涵。像讲解古诗词，要让孩子们领略到古人的智慧与情怀，在他们幼小的心灵中种下对传统文化热爱的种子。”

 祁同伟微微点头，高育良又说：“在数学教学方面，要注重趣味性与实用性的结合。可以通过一些生活中的实例，像分糖果、数小动物等，让孩子们直观地理解数学概念，而不是单纯地死记硬背公式。这样他们才能真正对学习产生兴趣，主动去探索知识。”

 祁同伟回应道：“老师，我之前也尝试过这些方法，但有时候还是会遇到一些困难。比如有些孩子家庭条件较差，放学后还需要帮忙干活，学习时间有限，这对他们的学习进度影响很大。”

 高育良轻轻拍了拍祁同伟的肩膀：“这就需要你更加用心地去因材施教。对于这些孩子，可以为他们制定个性化的学习计划，利用课余时间为他们进行单独辅导。你要让他们明白，学习是改变命运的重要途径，哪怕现在辛苦一些，未来也会有更多的选择。”