第49章 先生考核

到了学堂里，李汐和文泽分开入座，天衍宗下设的村学分为两种班级，第一种是招收6-12岁的学生，为基础班，第二种是招收13-15岁的学生，为进阶班。

 其中基础班是村内适龄孩童必须进入的，进阶班则主要招收更有天赋一点的孩子，并且不强制要求学生进入学习，因为从13岁开始，学生们对于修真界基础常识、基础法术的修习告一段落，大家接下来会学习更高深一点的内容，更高深的内容与日常生活无关，没有天赋的普通孩子会非常吃力，跟不上进度。

 现在更多的普通人是把孩子送到基础班学习完以后开始谋求生计，毕竟绝大多数的普通人天赋不佳，一生修为止步练气初期阶段，只能勉强学习一些对生活有帮助的法术，他们的生活重心也不在于进入宗门或者成为散修四处闯荡，更多的还是安于平凡，努力生活的人。

 所以基础班更多的还是造福治下的普通人，更方便他们过好自己的生活。

 进阶班就不同了，能进入进阶班学习的人一定天赋更好一些，未来志向更远一些，这类学生算是天衍宗的储备人才。

 天衍宗每五年面向外界招收弟子，其中五成都是在进阶班学习完毕，年龄正好到达十五岁的少年少女，剩下的才是其他域或是非天衍宗治下慕名而来的人。

 由此可见天衍宗面向治下百姓普及修炼的策略为宗门储备了多少未来弟子，其中有不少弟子天资不凡，在整个修仙界闯出名头，成为天衍宗的活招牌。

 自从新任天衍宗掌门三百年前开始推广普及基础修仙教育，天衍宗就从原本的逐渐落寞变成如今的兴盛，尤其是到现在这一百年，越来越多的人慕名而来，甚至有很多消息灵通的普通人集体迁居到天衍宗治下地域。

 李文泽在学堂里学到这些严重夹带私货的天衍宗历史以后，严重怀疑那位提出普及基础修仙教育的天衍宗掌门也是老乡。

 要知道修仙界已经存在了不知道多少个万年，到了现在早就已经是一个平稳阶段，就是各大宗门遵守旧制，基本不会有什么巨大的变动或是改革，说白了就是吃老本，安稳守旧。

 一直处于这样的阶段其因素是多样的，一方面是宗门势力随着时间流逝不像最初那样纯洁，越来越多的修者崛起，在宗门中创立新的世家、派系，最后宗门内部势力愈发庞大、冗余，在这样的宗门里进行改革牵一发而动全身，多的是势力阻拦。