第215章 关于白头鸦
经过之前跟玲娘递小纸条被先生抓住这件事，李汐痛定思痛，决定还是别在先生讲课的时候递小纸条了。
先生正在最前方用平淡的声音讲课，这次讲课不是分组讲课，而是对整个基础班的学生们讲解一些这里常见的妖兽，例如今天，先生讲的就是几天后会出现在桃花村的心腹大患——白头鸦。
李汐跟玲娘正襟危坐，听得非常认真。
在陈珩的角度，能看到所有人的状态，比如大部分孩子都是目光炯炯的看着前方他在石板上描绘出的白头鸦画像，所有目光炯炯的孩子们中，李汐还是其中最显眼的那个。
因为，当其他孩子看着他身边的石板时，李汐的视线聚焦在他身上。
陈珩能感觉出，这小丫头不是在看他，就是一种认真听讲呈现出来的自然状态。
所以他真的觉得有些好笑，汐儿怎么总是这么有趣？
但是，听讲聚精会神可以，聚焦的地方可得准确才行。
“汐儿，你来根据石板上的图案总结一下先生刚才讲的白头鸦的弱点和优势。”
李汐下意识蹭的从椅子上站起来，椅子擦过地面，发出刺耳的声响。
“好的先生！”
学堂里的人被她毛躁的动作吓了一跳，继而便是琐碎的笑声。
在学堂内所有人的视线中，李汐淡定的走到最前方，一点都没有被其他人的笑声影响半点。
李汐扫视下方所有人，文泽哥正微笑鼓励她，玲娘则是一脸紧绷的给她无声加油，好似比她这个被先生点名的还要紧张。
至于其他的人，同她一样十岁年龄组的小伙伴们都是在鼓励她，年龄更大的那些，有人在笑，在与身边的人小声说话，也有人认真的看着她。
她听到有人在小声质疑，李汐能不能总结好，李汐刚才认真听了吗之类的。
面对这些话，李汐说不在意她自己都不会信。
不过，在意归在意，既然有人质疑，那就把这件事做好。
她先是在心里夸赞一下自己刚才真是处变不惊，然后轻咳一声，学着先生的样子，板着小脸开讲。
“白头鸦是一种由一级头鸦领导的零级妖鸟，它们跟其他鸦类妖鸟一样，很有些智慧，非常狡诈，尤其是它们的眼睛，与一般的鹰鸟差不多敏锐，经常能预判修者下一步的动作，从而躲避或者攻击。这是它们的优点，也是它们的弱点。”
先生正在最前方用平淡的声音讲课，这次讲课不是分组讲课，而是对整个基础班的学生们讲解一些这里常见的妖兽，例如今天，先生讲的就是几天后会出现在桃花村的心腹大患——白头鸦。
李汐跟玲娘正襟危坐，听得非常认真。
在陈珩的角度，能看到所有人的状态，比如大部分孩子都是目光炯炯的看着前方他在石板上描绘出的白头鸦画像，所有目光炯炯的孩子们中，李汐还是其中最显眼的那个。
因为，当其他孩子看着他身边的石板时，李汐的视线聚焦在他身上。
陈珩能感觉出，这小丫头不是在看他，就是一种认真听讲呈现出来的自然状态。
所以他真的觉得有些好笑，汐儿怎么总是这么有趣？
但是，听讲聚精会神可以，聚焦的地方可得准确才行。
“汐儿，你来根据石板上的图案总结一下先生刚才讲的白头鸦的弱点和优势。”
李汐下意识蹭的从椅子上站起来，椅子擦过地面，发出刺耳的声响。
“好的先生！”
学堂里的人被她毛躁的动作吓了一跳，继而便是琐碎的笑声。
在学堂内所有人的视线中，李汐淡定的走到最前方，一点都没有被其他人的笑声影响半点。
李汐扫视下方所有人，文泽哥正微笑鼓励她，玲娘则是一脸紧绷的给她无声加油，好似比她这个被先生点名的还要紧张。
至于其他的人，同她一样十岁年龄组的小伙伴们都是在鼓励她，年龄更大的那些，有人在笑，在与身边的人小声说话，也有人认真的看着她。
她听到有人在小声质疑，李汐能不能总结好，李汐刚才认真听了吗之类的。
面对这些话，李汐说不在意她自己都不会信。
不过，在意归在意，既然有人质疑，那就把这件事做好。
她先是在心里夸赞一下自己刚才真是处变不惊，然后轻咳一声，学着先生的样子，板着小脸开讲。
“白头鸦是一种由一级头鸦领导的零级妖鸟，它们跟其他鸦类妖鸟一样，很有些智慧，非常狡诈，尤其是它们的眼睛，与一般的鹰鸟差不多敏锐，经常能预判修者下一步的动作，从而躲避或者攻击。这是它们的优点，也是它们的弱点。”