第34章 培养

 接下来的几天。

 炎除了处理日常事务以及用影分身开发阴阳遁以外，大部分的时间都用在兜和其他四名宇智波出身的孩子身上。

 那几名孩子是八代在族内经过精心挑选的，年纪和兜差不多大，也就八九岁的样子。

 胆子比较大，人也比较机灵，塑造性很强。

 在炎的教导下，他们几个孩子之间相处的还是很融洽的。

 在这期间，炎没教他们忍术，只是简单说了一些关于查克拉的性质变化之类的东西。

 最主要的还是培养他们科学思维。

 科学思维是什么，科学思维是一种遵循逻辑规则，以证据为基础，具有批判性和创造性的思维方式。

 至于如何培养...

 第一点是让他们广泛学习科学知识，构建扎实的知识体系，为思维提供素材和基础。

 这个要去找大蛇丸了。

 炎他懂个鸡毛，自穿越而来，九年义务教的东西早就忘光了。

 只能根据事情发生，猛地想起一些东西。

 东一榔头西一锄头的。

 第二点就是注重观察和实践，通过亲身体验来积累经验和发现问题。

 这个炎没问题，不就是带着他们多走走多看看，再多问点问题吗。

 理论讲不出来，当个杠精还不简简单单？

 第三点，培养批判性思维，不盲目接受现成的结论，对信息进行评估和质疑，分析其可靠性和合理性。

 这个问题也不大，说白了就是让他们胆子大点，敢质疑世间一切物质和道理，连传统也不放过。

 还有一些零零散散的，比如参与科学讨论，学会提问，逻辑训练啥的。

 能教的炎都会教，不会的想办法教，真不行就丢去大蛇丸那边。

 炎相信他能解决的。

 至于阅读科学著作和文献这种，那就是扯淡了。

 忍界中有这玩意儿吗？

 要知道，大蛇丸自己都是个民科，也就是有查克拉这个万金油在。

 什么设想就可以往这玩意儿身上套。

 最重要的是成功几率还不小，你说牛不牛批！

 …………

 这天下午。