第355章 引导产学研

 “董事长，您之言论，振聋发聩！”

 胡振华看着他诚挚的眼神，语气缓和了一些，说道，

 “我刚才说了，高校是国家智力资源的聚集地，如果连你们都想不到去为国家和社会解决问题，其他机构就更不会了。”

 “我们一定改！”

 胡振华之前动了撤换掉朱广平的念头，但现在，他打算先观察一段时间。

 犯错不可怕，可怕的是不知悔改！

 “朱校长，新的知识体系，就隐藏在社会上这些大大小小的问题中！刚才你说学术应该存粹，现在我告诉你答案，商业利益不是目的，是对你们为社会解决问题的附属奖励，更是你们开展下一个科研活动的保障！”

 朱广平这次能听进去一些了，说道，

 “我们先找一个学院进行试点，如果可行，后续咱们再推广开来！董事长，你看这怎么样？”

 胡振华微微颔首，

 “也好！这套经验，是西方上百年摸索出来的，确定可行，有机会，你们可以出去考察考察。”

 “是！”

 虽然胡振华想一蹴而就，但他也明白欲速则不达，毕竟不是所有人都有自己的见识，先让他们在实践中改变固有观念吧。

 老胡拿出一张纸，随手画了一个指甲钳，笑道，

 “这个小玩意，送给东海理工，就当是我为学校的产学研打个样！”

 胡振华说的产学研，朱广平根本没有任何经验，他和其他几个校领导彼此对望，发现大家同样一脸懵。

 有的事情，就差临门一脚。

 朱广平问道，

 “董事长，我们是自己建设厂子生产吗？”

 胡振华被他这个想法吓了一跳，赶紧说道，

 “你们的优势，是在研究和设计方面，除非是涉及技术壁垒的产品，否则我不建议你们过多介入生产环节，这玩意多简单呀，随便找个五金厂，请他们代生产就行了！”

 “明白！”

 胡振华突然想起了什么，向诸葛林吩咐道，

 “回头你去通知一下郑县长和江书记，请他们成立专利局，这个小小的指甲刀，就当第一个申请专利的产品吧！”

 “是！”

 胡振华想了想，继续说道，

 “我给你们出个课题吧，现在农村地区有很多水井，我要求你们利用自己所学知识，设计出一个简单手动汲水装置，省的百姓一桶一桶地往上提水，吃力且危险！”

 农村的水井因井口太大，经常有人孩子掉进去，而且，露天的水井也不卫生。

 老胡提出的课题，立即引起了师生的兴趣，他们拿出稿纸，开始设计。

 很快，有人从水泵中受到启发，设计出了手摇式汲水装置。

 这一点，大大出乎胡振华的预料，他本来想卖弄一番的，现在被结结实实反向教育。

 没过多久，有人从开采石油的磕头机中得到了灵感，设计出了手压式汲水装置。

 胡振华非常满意，笑道，

 “两位，恭喜你们，未来学校获得的收益中，将有40%属于你们！”

 话音刚落，设计出手压式汲水装置的白人教师戴森提出了异议，

 “这是我设计出来的，为何要给学校60%的收益？”