第78章 再进学堂(第2页)

 花枝还知道几位同学的年龄，宋兰朵只是比她大一岁，王之朵的年龄比自己大三岁。她还知道虎子的打算，虎子曾经和她说过到今年秋季后，他就不再进入学堂。他还是打算要和他的父亲学做木工活。花枝还知道自家和虎子家要做的木活很多，父亲起早贪黑地干活都干不过来，父亲这才让哥哥学习木工手艺，哥哥要是学会学通木工手艺，他往后在这个村落中就要有很多活计要做。另外父亲还经常督促哥哥下地干活，哥根要是能成为宋叔那样的种地好把式后，他往后成家立业后就没有太大的困难，花枝经常听到母亲提起哥哥的事情，母亲总是说些要给哥哥订婚娶媳妇，花枝并不知道哥哥是否有着意中人，更不知道父母要给哥哥提谁家的姑娘。
 

 花枝从虎子的话语中知道他的想法，虎子父母也将要让他顶起门来过日子，他们家在这个村落中的土地很少，他父亲会做的那些木活要比种地还合算。虎子要学会木工手艺，他们家往后在这个村落中就会成为富裕户，花枝那次上虎子家中串门时，她就听到虎子妈说出外村的媒婆子要给虎子当媒人，花枝听说那个姑娘就是东一棵村落中的赵家大姑娘。虎子妈还说赵家大姑娘人长的俊俏，她还会各种针线活，她的年龄也是和虎子同岁，花枝知道在村里十五六岁订婚结婚并不在少数，年龄过二十好几后就算是晚婚，花枝认为虎子要是不再学堂中读书后，他的父母亲好象就是要给他张罗婚事。
 

 花枝和王之朵这是第三天在学堂中听先生讲课，先生只顾教几个不会珠算的小孩子打算盘，他还让他们记住那几种珠算口诀，花枝和王之朵和虎子都已经学会珠算，另外于老先生的孙子孙女更会那种珠算，他们要是扒拉起算盘珠子来，那种加减乘除都难不住他们。花枝平时知道他们的所使用的那个算盘子最大，摆开后能占据半拉书桌，算盘子底下还有着很结实的底座，算盘上的那种
算珠子有羊眼睛大，上下两排珠粒子都被手摸索的油光发亮，他们叭拉起算珠来叭叭做响。他听花花说出那种算盘的大框架就是红木做成的算盘，那种算珠也是很特殊的木头，这些木头山区中都是没有。花枝和王之朵所使用的算盘子都很小，这都是家中早就所具备的算盘子，花枝听父亲说是前几年从骆驼山小城中购买，王之朵所用的算盘并不是木工制作，它也是购买到的算盘，算盘珠子的木料是红木。只有虎子所使用的算盘是他父亲所制作，手工制作的算盘子就是粗糙难看，先生教学用的是能挂在墙上的大算盘子，花枝看出大算盘子还是手工制作，它的形体虽然又丑又笨，可是先生能够用它演示口诀中的算法。还有很多没有算盘子的学生，他们就和其他有算盘子的学生串换使用。花枝知道哥哥在学堂学珠算时，他就使用花枝所使用的算盘，花枝只是和王之朵共同使用算盘子，哥哥是和虎子使用一个算盘子。 

 花枝看出来这个学堂特别简陋，两间房屋并没有隔断，房屋摆放的木桌木凳都是学生从自家带来，高高低低大大小小不成规矩，缺腿少格棱的桌椅很多，还有的只能用木棍子做支撑柱。于先生管理学生并不严厉，学生愿意看书就出去看书，愿意走出课堂就走出课堂，只要相互间别打架就行。花枝听父亲说过当时先生来到这里的想法，他的想法就是一个羊也是赶着，多只羊在也是放着，先生就是为了看管孙子孙女才答应来学堂授课。花枝认为于先生管理学生得当，他从不训斥学生，他对不同年龄的学生都进行辅导，他要求每位学生学会珠算，每位学生都多识几个字，他还指导学生练写毛笔字，不管是千字文百家姓和三字经，这些都是个个字体书写而成，识字多就能多看更多书籍。花枝还听到先生所说出的那些书籍名称很多，四书五经就是经典，花枝没有读过先生说出的书籍，她对先生所说出很多书籍名称过耳就忘。