第150章 教授宣传迷信(第3页)

 “请表哥和表嫂放心，我一定在公司认真工作，绝不会给你们丢脸，而且我相信自己的能力和实力，你们就等着瞧吧！”石小霞给他们军令状似的说道。

 接下来的日子屈江就很忙了，他要在两个学校里上课，而且他的课程是半道加入的，目前属于学生们的自选课。

 刚开始上他的可学生不是很多，两三周下来，就慢慢多起来了。从普通教室也转移到大教室，再到阶梯教室了。

 学校看同学们都很感兴趣，就要求他编写专业书，课程方面还好说，有袁华老师和常院长他们的之前的底稿，适当修改下就可以用，而编写专业书就需要他再次整理分类，比如中医心理学，情绪对人身体的影像等。

 他学生们现在都对他这个年轻的教授很是感兴趣，特别是一些大三大四的学生们，他们就像一个海绵

，不放过任何吸取新知识的机会。更何况他还是八维治疗法的发明人，这个身份光环对他的加持那是毋庸置疑的。

 每次他的大教室阶梯课，过道上都坐满了人，大家的提问环节更是踊跃积极，这个环节的内容都不是书本上有的，大部分都是属于即兴发表的观点和看法，而这个正是同学们最感兴趣的点。每次他的讲解也是妙趣横飞，特别是他的举例，那都是他的实际病例。对学生们的冲击，更是像推开了一面新知识大门，如登上了南天门。

 这里面还有他对玄学的解释，用年轻人能听懂的话术讲解。比如这天学生提问，道医同源，那么道家修仙参玄，关于天界和神仙屈老师怎么看？

 ，！

 屈江说：“神仙和天界我认为是存在的，是一种精神空间纬度。修行到一定程度的人，就可以飞升到这个境界，据我了解，每个人飞升后所见所闻都不一样。至于为什么会这样，目前还没搞明白。这方面目前常有的两方面，一个是经过师父指点的修行人。还有就是服用药物刺激，或情绪过于偏激也达到精神离体的状况，但是这种情况没有人指点，就很危险了，精神离体后不能归位，就会产生精神错乱。

 据我的研究和个人修行体验，人的精神是有边界的。但是人的精神也是可以冲破边界的，这就很危险了，没有人指点和护法就很容易出现问题，也就是所谓的精神错乱，或者他们叫走火入魔。目前凡是精神错乱的治疗最有效果的就是鬼门十三针。

 另外人与人的交流，甚至动物之间的交流，目前都规划为语言和肢体的沟通，其实这个是次级的交流。至于植物之间的交流，就纯属于本能的生物物理交流了。而生命更高端的沟通和交流是意念的交流，比如传说中的只可意会不可言传就是意念交流最初始的实证。也就是不用说话，不用发声就能明白彼此的意思。

 这就很扯了，但他说的又是头头是道，有理有据。听得学生们也是一愣一愣的开始怀疑人生了。他们都是无神论者，相信科学的。如今有人告诉他们，科学的终极就是玄学。搁谁谁不懵逼呢?

 有学生向学校领导举报他，说他宣传封建迷信，说一些毫无根据的臆想理念。为此常院长把他交到办公室里严肃的批评了一顿，说：“这些东西，你给小屁孩学生们讲，不合适。饭要一口一口得吃，他们基础还没打好，知识和见闻还没到那个地步，你以为别人都和你一样啊?”

 常院长作为中医理论的权威，他没有反驳屈江的理论，只是批评他讲解对象不对。屈江接受了他的批评。

 然后他们都忽略了这个事情的严重程度，有学生把他的录音放在网上论坛里，刚开始只是对他观点的好奇新鲜，很快就被有些网络转载过去了，而题目就是，《警惕：年轻教授，大学教室里竟敢宣传修仙的封建迷信毒鸡汤》，一下引爆互联网热题，很多网站也转载了这篇文章。彻底引起轩然大波，网上的各种评论和调侃。有教育部门领导直接打电话到学校提出了严厉的批评，要求学校务必严肃处理此事，杜绝此类事件再次发生。

 喜欢别怕，有哥在。