第216章 不识字是不行的

 说起来，中层官员、负责人都是兵部的核心成员、中坚力量，但实际上没有人真正经历过战场，无非是各自读过一些军事书籍。 

 一旦讨论起攻防策略，他们只能依靠粗略阅读的军事书籍提出一些理论性的建议，要说实际操作，大家都没有什么具体的想法。 

 军事情报科负责训练、物资、地图，讨论策略时还能提出一些实际内容。 

 比如军粮、武器供应、行军路线等，武职选拔科就比较尴尬，他们负责调配、晋升，本身就有审查部队的任务。 

 但是哪个部队擅长进攻，哪个部队擅长防守？因为大家平时都是互相敷衍，应付工作，到了关键时刻只能盲目操作。 

 比如这次救援京城，兵部一急，宣镇侯世禄和山西的军队就被全部调往蓟州，因为兵部上下都不知道具体的攻防方法，反正有多少军队调到蓟州就完事。 

 如果不是这次有“锅王”袁督师，再加上遵永大捷，等到敌军退出京城或者皇帝实在等不及了，兵部都要受到严厉的惩罚。 

 看完东江攻占四城的报告，陈方极深有感触。 

 虽然里面还有很多问题他还没弄清楚，但至少布阵是怎么回事，攻城如何部署士兵，战斗是如何进行的？东江的报告上写得清清楚楚。 

 这样的报告多看几次，再相互比较一下，那么战场攻防，多少都能有所领悟，等积累多了，各地军官、部队的实力也能落到实处。 

 “哦，陈大人觉得我东江写的报告还不错？这些都是我的参谋们讨论出来的。”朱樉身在其中而不自知，华夏军里书写战报已经成为惯例，连级以上的指挥官每个人都要写战报，还必须得到所有副职的签名，而且比这份报告还要详细得多。 

 军校里学生们除了学习基础知识，大部分时间都在讨论战例，海军这些年的战例很多，但成功的战例就少得可怜。 

 不得已，李固只好组织大家复盘古代战役，但华夏自古以来对战役、战斗的描写实在太过抽象，讨论经常天马行空。