第203章 一贯无情(第2页)

 但队长的作用并不仅仅体现在场上，反而，他的作用在场下得到更多体现。如果教练的身份是“严师”，那么队长就是“慈父”。

 这个比喻多少有些怪异，但是这是魏乐能想到最贴切的比喻了。如果说教练的职责是帮助球员在能力上成为更好的球员，那么队长就需要告诉所有人该如何成为一名合格的足球运动员。

 因此队长一般是球队的典范，非常具有职业素养。并且还得是球队中有话语权的球员，一般来说也应该是在球队里面已经待了很长时间了的球员。

 此外，队长一般会是球队中沟通球队和球迷的角色，一般是广受球迷认可和喜爱的，对俱乐部有深刻感情的。因此队长很多时候会是“根正苗红”的球员或者青训球员。

 爱德华兹从2008年就已经在狼队踢球了，意志坚定，满足以上条件，而爱德华兹推荐的考迪，也是球队中选择出来的第二队长，狼队的场上队长，也可以满足。

 但这就够了吗？

 魏乐对队长有另外的期许。

 “你知道……班长吗？”

 爱德华兹眨了眨眼睛，迟疑半晌还是点了点头。魏乐继续说，“华国的班长和英国的有什么区别，我不太清楚，但是这个角色是学校里班级的重要角色，这一点是共通的。”

 在魏乐看来，队长和班长一样并不仅仅起到的是监督、教育的作用，也不应该仅仅和“团结”“领导”这样假大空的词汇相联系。

 “你的工作是，让球员都能过得更好。”

 “这么说你可能难以理解，我举一个例子。你在这里很多年了，对本地的了解肯定是远远多于其他球员的。在鲍恩来的时候，我让你做什么了？”

 “你让我去给他找个房子。”

 “对，范德贝克租的房子是不是也是你给介绍的？”

 “对。”爱德华兹点了点头，他还介绍给了人生地不熟的几个年轻人在本地的一些生活诀窍，帮助他们更快融入，事实上，他们融入得不错。爱德华兹非常自豪。

 “阿尔米隆还在融入，他的语言是个问题，德保罗也是这个问题，南美洲洲的球员在欧洲不适应是很正常的。未来我们还会迎来很多球员，他们可能是非洲的、亚洲的，有不同的信仰、文化背景和生活习惯。”

 “我们想要团结，但是怎么实现团结？很简单，就是让所有人都过得好。”魏乐说，“大卫，你比我年龄大，为人处世方面你的经验一定比我丰富。你清楚，很多关于球员的事情，不能够由教练组来做。”