第287章 陆行奇虾(第2页)

 那六条节肢，是将游动叶与内壳体基因序列结合后，形成类似肉鳍鱼肉鳍的形态，再进一步特化成介于节肢动物与脊椎动物之间的附肢的。

 对此林易有些不知道该怎么评价-游动叶本就是高度特化的节肢，现在又通过这种方式恢复节肢的形态，怎么想怎么透露出违和。

 不过不管怎么说，经过一系列的操作与微调，最终呈现在林易面前的，就是这样的一只具有怪异美感的，如果不说谁也看不出来是奇虾的生物。

 不过此时，这些并不是重点。重点是，此时，这只怪异的陆生奇虾身前，竟也传出与影蛉发声器官中类似的声调，似乎在模仿着影蛉的音调。

 如果有与林易来自同一时代的人能看到这一幕，就会惊人的发现，影蛉与陆生奇虾的发声器官中，传出的赫然是汉语，只是因为发声器官结构的不同，腔调有些怪异。

 显示屏交流终究是有些不方便，为了更方便的沟通交流，林易想到了教给奇虾巢群语言-反正发声器官又不是什么技术多么复杂的结构，而以巢群的智商，学起来也不会太过费劲。

 最开始林易想的是埃兹基语，方便日后可能存在的技术交流。不过一是埃兹基语是分为声和光两個部分的，稍稍有些麻烦，二是林易终究忘不掉前世过往，准备用这种方式进行纪念，因此他最终选择将自己前世的母语教给奇虾巢群。

 至于文字，他还暂时没有这个打算-现在最要紧的是迅速让对方能和自己实现复杂的交流，文字什么的目前没有必要，也就不需要急于一时。

 面前的生体显示屏结构上画面变换着，物体的形状等呈现的同时，影蛉发声器官中说出对应的字或词，再让对方一点点学习。

 巢群的智商与存在形式就决定了它们的学习能力绝对不可能差。有了配套的硬件结构，也就是发声器官，学会一门语言并不算太难。

 一段时间的教学让奇虾巢群已经能初步掌握语言，林易觉得，差不多可以开始进行压榨.总之就是让对方能发挥一定作用的时候了。