第135章 当时的乌鲁木齐(第2页)

 学堂的建设不仅仅是为了提供一块供学者和学生聚集的场地，更重要的是，它要成为一个文化的灯塔，照亮这片土地，给百姓带来希望。为了让学堂有着更深远的影响，征大人特意从内地派出了优秀的教师，确保学堂的教学质量。而这些教师，既有熟知经书的儒学大师，也有精通现代科技的专家，他们将在这里为当地的百姓和孩子们传授从经典到新知的知识。县令和地方官员在征大人的带领下，亲自挑选了一些有志之士，让他们成为学堂的学生，并且承担起对社会的责任，成为未来改革与发展的骨干力量。

 在学堂修建过程中，征大人没有忽视当地民众的参与，他特意安排了当地的劳动人口参与到工程建设当中。这样既解决了百姓的就业问题，也让他们有了参与建设家园的机会。征大人深知，教育的普及不仅要依靠政府的推动，更需要民众的参与和支持。于是，学堂的建设不仅仅是一个物理上的工程，更成为了一个凝聚社区、促进合作的契机。每天傍晚，百姓们在马车旁围坐，热烈讨论学堂的意义与作用，学堂的建设也成为了这一片土地上共同关注的焦点。

 随着学堂的逐步建成，征大人还决定举办一次盛大的开学典礼，以此来激励更多的百姓关注教育、重视文化传承。开学典礼当天，学堂的大门前熙熙攘攘，百姓们纷纷前来观看，参加庆典。征大人身穿一袭正装，亲自主持了仪式。县令也在旁边陪同，向百姓们讲解学堂的意义以及教育的价值。在开学典礼的演讲中，征大人强调了教育对于社会进步的重要性，他指出：“无论在哪个时代，知识和文化始终是国家强盛的基石，只有通过教育，才能培养出有担当、有责任、有智慧的公民。你们是这片土地的未来，学堂是你们追求梦想的起点。”