第31章 特殊艺术教育的量子纠缠创艺网络(第2页)

 林晓和苏然致力于揭示量子纠缠创艺网络的内在规律，通过建立全球性乃至宇宙性的艺术创作数据库，对特殊群体的艺术作品进行分析和比对，寻找其中隐藏的关联模式。他们希望借助对这一网络的深入理解，进一步促进特殊群体之间的艺术交流与合作，激发更多跨文明、跨领域的艺术创新，让量子纠缠创艺网络成为推动宇宙艺术发展的重要纽带。

 特殊艺术教育的宇宙意识创艺矩阵

 在研究特殊艺术教育的量子纠缠创艺网络后，林晓和苏然将目光聚焦于意识层面，提出“特殊艺术教育的宇宙意识创艺矩阵”概念，旨在全方位解析特殊群体艺术创作中意识的多元维度与交互影响。

 这一矩阵将特殊群体艺术创作所涉及的意识要素视为多维结构。从个体意识维度看，每个特殊群体成员基于自身独特经历、感知与思维，形成独特创作意识。例如，视障群体凭借听觉、触觉构建对世界的认知，在创作时融入独特的声音节奏与质地感知，成为矩阵的个体意识分支。

 群体意识维度也不容忽视。同一特殊群体受共同文化、教育及社会环境影响，形成具有群体特征的创作意识。如某一地域特殊群体受当地民俗文化熏陶，在艺术创作中常展现相似的主题与风格，构成矩阵的群体意识脉络。