第225章 教育的滞后性(第2页)

（哈哈哈哈，别的不说，老人家都70多了，还不能摸个鱼吗？）

（就是，正常人顶天六十五退休，人都七十了，你还想要他怎样？）

（我记得那是人道长自己的家，在自己家有啥问题。觉得不舒服自己出去就是，何必为难了自己还叨扰了人家。）

“佛教敛财？不像吧！主持说过了，只要我这一生行善积德，来世定人会投个好胎。”

“，之前讲唐朝皇帝时你没听啊！就算小姑娘没讲完也说了皇帝把佛教灭了后获得了多少东西，那些东西总不能是凭空变出来的吧！

还有说来世会投个好胎的，我哄我家闺女给她说你今天乖乖的，明天给你糖吃，我闺女都要见我把糖买回来才会应下。这种看不见摸不着的东西嘴上一句承诺你都敢信，还真金实银的往里边砸也是厉害。”

【有哪些多年以后才读懂的课文？】

【《送东阳马生序》说自己不在意同龄人的衣食住行，可开口就能把时间和同窗衣着说的那么清楚，这哪是当时不在意啊，只不过是有地位后自己释然了。】

【《赤壁赋》无法接受生命的必然终止，认为即使是曹孟德这样的一代枭雄死后也什么都没了，结果一句唯江上之清风，与山间之明月就瞬间让我释怀了。】

【《醉翁亭记》说是因为作者不被看重但并不在意，可是字里行间我都能读出一种怨念。】

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（欲买桂花同载酒，终不似，少年游。谁懂这句话在三十岁以后的含金量。）

（我刚开始不屑一顾，心想我没到30岁也懂，再一想发现原来我离30岁也不远了）

（苏轼悼念亡妻的那一句纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。以前只是无脑背，突然有一天就懂了。）

（我印象最深的是《项脊轩志》里那句“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”每次读到这句话就感觉满满的都是哀痛。

直到今年我外公去世，舅舅和外婆在外公头七那一天挖了一棵银杏树种在院子里，我直接泪奔。