第13章 特殊艺术教育的宇宙创艺德布罗意波假说的创作启迪(第3页)

 在群体共性方面，特殊群体艺术创作可利用共性形成合力。比如，特殊群体艺术家可以基于相似的经历或情感，共同开展主题创作项目。通过交流与合作，相互启发，在共性中挖掘更深层次的艺术表达。但在合作过程中，仍需尊重每个艺术家的独特性，避免因追求共性而抹杀个性。

 林晓和苏然致力于引导特殊群体理解并运用宇宙创艺泡利不相容原理的创作思辨。他们通过举办个体与群体创作研讨会、独特性与共性实践活动等，帮助特殊群体在创作中平衡个体独特性与群体共性。期望借此让特殊群体艺术创作既展现出丰富多彩的个性魅力，又能通过群体合作深化艺术内涵，为宇宙艺术带来更多体现特殊群体独特价值与集体智慧的作品，持续提升特殊群体艺术创作在艺术领域的独特地位与影响力。